【题目】与大多数酶的化学本质不同的物质是（ ）
A.抗体B.载体C.胰岛素D.维生素D
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为研究生长素（IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：
实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理)，3h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示。
回答下列问题：
（1）在番茄幼苗中，生长素可由_____________经过一系列反应转变而来；而成熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是___________(填“极性”或“非极性”）运输。
（2）实验1中，幼苗将__________(填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长，原因是___________。
（3）实验2结果表明，在____和____时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系，请对这一实验现象提出合理假说____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图．下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率
B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率
C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和
D．对细胞④的分析可以得出，此时光合作用强于细胞呼吸
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某生物体(2n=4)的细胞分裂示意图，图中①～④为染色体。下列相关叙述正确的是
A. 该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体
B. 若①中有基因A，则④中一定有等位基因a
C. 若②表示X染色体，则③可能为Y染色体
D. 细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图示为一动物细胞中由30个氨基酸组成的多肽链（合成加工后分泌到细胞外），经加工，1号位的甘氨酸（分子式C2H5NO2）被切除，第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链，两条多肽链进一步通过二硫键相连．有关此过程的说法错误的是（ ）
A．加工后的多肽氧原子数目比原多肽多了两个
B．加工后多肽比原多肽多了一个氨基和一个羧基
C．此加工过程与内质网、高尔基体有关
D．原多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下：
(1)从黑鼠体内获得体细胞常需要用_______酶处理后，对其进行的初次培养称为________，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为________。通入CO2的目的是___________________。
(2)图中2－细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为________________；也可从灰鼠体内取出卵子，通过______________后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用________方法保存。
(4)诱导因子的作用可能是___________________。
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