科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H20 | B. | C02 | C. | H20和C02 | D. | H20和C02都不含 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物体内发生如下的反应:淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖原,则下列说法不正确的是
A.此生物一定是动物,因为能合成糖原
B.淀粉和糖原都属于多糖,都是储能物质
C.此生物一定是植物,因为体内有淀粉
D.淀粉一麦芽糖一葡萄糖发生于消化道内,葡萄糖一糖原可发生于肝脏内
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设某一年桦尺蠖种群的基因型组成及比例为:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(浅色)80%。由于寄居的树干变黑不利于浅色个体的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%。则第二年桦尺蠖的有关基因型频率或基因频率正确的是
A.Ss 25.5%
B.ss 76.6%
C.SS 18%
D.S25% s75%
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加快,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度m比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a 和 B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的 F1全部表现为红花,然后让 F1进行自交得到 F2。回答下列问题:
(1)基因 A 指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
(2)亲本中紫花植株的基因型为 。
(3)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在右图中画出 F1体细胞的基因示意图。
(4)F2红花植株的基因型为 ,F2中紫色∶红色∶粉红色∶白色的比例为 。
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色。请画出相关的遗传图解。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果某一个基因的中部增添了1个脱氧核苷酸对,此基因表达不可能的结果是
A.没有蛋白质产物
B.翻译蛋白质时在增添位置终止
C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
D.翻译的蛋白质中,增添部位以后的氨基酸序列发生变化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者 | |
B. | 原核生物中既有自养生物,又有异养生物 | |
C. | 大肠杆菌经基因工程育种可获得人胰岛素高产菌株 | |
D. | 原核生物的遗传物质是DNA或RNA |
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