A、50只 | B、42只 |
C、92只 | D、161只 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中有特异性识别作用的细胞有b,c,e三种细胞 |
B、先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分该免疫作用 |
C、③代表细胞b产生的淋巴因子对细胞c的作用 |
D、该图是细胞免疫过程,Y是效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若③为神经递质,作用于突触后膜,则一定引起下一个神经元产生兴奋 |
B、若⑤代表某种免疫活性物质,则⑤一定是由效应B(浆)细胞产生的抗体 |
C、若某抗体与神经递质的受体结合导致患者肌肉萎缩,则该疾病属于免疫缺陷病 |
D、若⑧表示促甲状腺激素释放激素,则该激素的靶细胞一定是垂体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、皱粒豌豆的产生,体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状的原理 |
B、插入外来DNA序列导致皱粒豌豆的产生属于基因重组 |
C、插入外来DNA序列导致基因的结构发生改变,成为原基因的等位基因 |
D、控制豌豆的圆粒和皱粒性状的基因同时控制豌豆的甜和非甜,说明一对基因可控制多个性状 |
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A、在色素的提取实验中应选取新鲜的菠菜绿叶,研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏 |
B、取新鲜的菠菜绿叶的下表皮制作临时装片是显微观察叶绿体的理想材料 |
C、新鲜的菠菜绿叶不适合用来观察线粒体,因为健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色 |
D、可用甲基绿和吡罗红混合染色剂对菠菜根细胞进行染色,显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
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