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斯坦曼发现人体内有一种树突细胞(DC细胞),这类细胞像树杈一样有很多分支,在人体容易被入侵的地方(如鼻腔、肺部和肠腔的粘膜以及皮肤等)最为常见.斯坦曼发现,树突细胞虽然个头小,但是行动敏捷,一旦发现入侵者,就会奋不顾身进行攻击.而且,树突细胞还是很好的“侦察兵”,能将一些难以对付的病原体暴露出来,让给更大的T细胞去处理.下列针对DC细胞的叙述不正确的是(  )
A、DC细胞是一种神经细胞
B、DC细胞与吞噬细胞有相似的功能
C、在对付自身病变的细胞时DC细胞也起到一定的作用
D、属于免疫系统的第二道防线
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题抓住题干中“树突细胞还是很好的“侦察兵”,能将一些难以对付的病原体暴露出来,让给更大的T细胞去处理”,则功能类似于吞噬细胞.人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用:直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用:吞噬处理抗原,吞噬抗原-抗体的结合物.
解答: 解:A、DC细胞“行动敏捷,一旦发现入侵者,就会奋不顾身进行攻击”,属于免疫细胞;故A错误.
B、DC细胞和吞噬细胞能够摄取、处理抗原,使之暴露出抗原决定簇,并且传递给T细胞;故B正确.
C、DC细胞能吞噬“入侵者”,包括进入人体的外来物质和非正常组织;故C正确.
D、树突状细胞和吞噬细胞的功能类似,属于非特异性免疫的第二道防线;故D正确.
故选A.
点评:本题以“树突细胞”为载体,考查免疫调节的相关知识,考查学生从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关生物工程的问题.
生物工程具有广阔的运用前景.下图表示药物干扰素的生产过程.

(1)从人的淋巴细胞中提取DNA分子,用
 
切割分离等方法而获得干扰素基因,此含干扰素基因的DNA分子在基因工程中称为
 

(2)干扰素基因与质粒相结合要依靠
 
酶.然后将带干扰素基因的质粒导入到酵母菌体内,在此基因工程中酵母菌被称为
 

(3)常用质粒做运载体,因为质粒具有如下特性
 
.(多选)
A.具有自我复制能力
B.有多个供外源基因接入的位点
C.有便于进行重组DNA 鉴定的标记基因
D.质粒普遍存在于生物体细胞中
(4)上图过程中,若要得到成功表达干扰素基因的酵母菌,还需经过
 
.利用转基因酵母菌可大量生产干扰素,此种工程技术在生物工程领域中称作
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物,雌雄皆有开自花、蓝花、紫花的植株,其中控制蓝色色素合成的一对等位基因(A、a)位于常染色体上,控制紫色色素合成的基因(B)位于性染色体上.(遗传过程中不同基因型配子、受精卵成活率相同)请据图回答.

(1)若一蓝花雌株与一纯合紫花雄株杂交,后代中只有紫花植株,则控制紫色色素的基因位于图甲
 
区段.
(2)若控制紫色色素合成的基因位置不同于题(1)中的情况.
①双杂合的紫花雌株与杂合紫花雄株杂交,子代中蓝花雄株的基因型为
 

②一纯合蓝花雌株一条常染色体上含A基因的片断丢失了,该变异属于
 
变异,然后再与一自花雄株杂交,后代的表现型及其比例为
 

(3)若该植物茎的颜色由细胞核中单基因控制,全为绿色,由于显性突变出现一株红色雌株.某学生设计了如下实验探究该突变基因是位于常染色体还是X染色体上.请完善下列实验方案并确定该基因的位置.
实验步骤:
a.让该红色雌株与绿色雄株杂交,得到F1种子.
b.种F1种子,选F1
 
作父本,
 
作母本杂交得F2种子.
c.种F2种子,观察F2植株茎的颜色.
实验结果及预测:
d.若
 
,则基因位于常染色体上.
e.若
 
,则基因位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

癌症是严重威胁人类健康的疾病之一.引起细胞癌变的内在因素是(  )
A、细胞中酪氨酸酶活性降低
B、致癌因子激活原癌基因
C、长期受到电离辐射或X射线照射
D、抑癌基因突变成原癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%,此时的花序细胞(  )
A、主要通过无氧呼吸生成ATP
B、产生的热量远多于其它细胞
C、线粒体基质不参与有氧呼吸
D、没有进行有氧呼吸第三阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞属于协助扩散
B、红细胞吸收无机盐是主动运输,吸收葡萄糖是协助扩散
C、激素必须通过主动运输进入细胞内完成对细胞代谢进行调节
D、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物能与班氏试剂反应生成砖红色沉淀的是(  )
①葡萄糖    ②果糖    ③麦芽糖    ④淀粉    ⑤纤维素.
A、①②③B、①③④
C、①③⑤D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于维持生物体生命活动和细胞的酸碱平衡有着重要作用的物质是(  )
A、维生素B、ATP
C、无机盐D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制,棒形(B)对正常形(b)为显性;控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上,长口器(R)对短口器(r)为显性(如图所示).
(1)若只考虑触角这对性状的遗传:①蝴蝶种群中雌蝴蝶的基因型除了有ZB WB(如图所示)和ZB Wb外,还有
 

②现将两只触角棒形蝴蝶杂交,子代雄蝴蝶中既有棒形,又有正常形,雌蝴蝶全为棒形,则这两只蝴蝶的基因型是
 

③有一只ZZW的正常形蝴蝶,分析其变异的原因时发现:只可能是由某亲本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的.那么其母本的基因型是
 
_.
(2)种群中有各种性状的雄蝴蝶,现有一只长口器棒状触角的雌蝴蝶(ZR-W-),要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择
 
(表现型)雄蝴蝶与该只蝴蝶交配,然后观察子代的性状表现.并根据后代表现,判断该雌性蝴蝶的基因型
①如果子代蝴蝶均为棒形触角,则该雌蝴蝶基因型为ZRB WB
②如果子代
 

③如果子代
 

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