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下图中正确表示水稻呼吸强度与K+速度的关系的是 (  )

C

解析试题分析:水稻细胞吸收K+的方式为主动运输,主动运输需要消耗能量,而能量有细胞呼吸提供,因此在一定范围内水稻呼吸强度与K+的吸收速率呈正相关;但是由于运输钾离子的载体的数量是有限的,因此细胞呼吸达到一定的值后,钾离子的吸收速率不再增加,故选C。
考点:本题考查了细胞呼吸与主动运输之间的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;以及判断能力和分析图解的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

切开的苹果不马上食用,果肉很快变成棕褐色,这是因为细胞被破坏后,其中的酚氧化酶与酚类物质接触,使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象,是因为

A.酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质
B.小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜
C.细胞有生物膜系统存在,使酚氧化酶与酚类物质不接触
D.细胞是一个统一的整体,各结构协调统一完成生理活动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异的合理解释是 (  )

A.原核生物的tRNA合成无需基因指导
B.真核生物tRNA呈三叶草结构
C.真核生物的核糖体可进入细胞核
D.原核生物的核糖体可以靠近DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某种生物的精子细胞,根据图中染色体类型和数目,则来自同一个次级精母细胞的是(   )

A.①③B.②⑤C.①④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中,肯定不含肽键的是(   )

A.酶B.抗体C.雄激素D.胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从生物圈到细胞,生命系统层层相依,有关生命系统的叙述,正确的是 :( )

A.完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能
C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程如下,其中正确步骤是:
①下丘脑渗透压感受器兴奋  ②大脑皮层兴奋产生渴觉    ③下丘脑分泌抗利尿激素增加
④摄水量增加        ⑤减少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤   B.②→①→④→③→⑤
C.①→②→④或①→③→⑤    D.②→①→④或②→①→③→⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是   (     )

A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成
B.性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射
C.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化
D.垂体提取物中含有生长激素,可以使鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期

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