【题目】如图为细菌和蓝藻的结构图,据图回答:
(1)图A、图B分别为___________________,它们共有的细胞器为_________。其中能进行光合作用的是________,原因是其具有________________ 。
(2)图A、图B与酵母菌细胞相比最主要的特点是_________。
(3)病毒与图A细胞都具有的物质为_________、_________。
【答案】蓝藻和细菌 核糖体 蓝藻(或A) 叶绿素或藻蓝素 无核膜未为界限的细胞核 核酸(或遗传物质) 蛋白质
【解析】
A是蓝藻,B是细菌,都为原核生物,真核细胞与原核细胞最主要的区别是有无以核膜包被的细胞核。
(1)图中A是蓝藻,B是细菌,细菌和蓝藻都属于原核生物,原核细胞内只有核糖体一种细胞器。其中能进行光合作用的是蓝藻,原因是其具有叶绿素或藻蓝素。
(2)细菌、蓝藻和酵母菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和含有DNA分子的区域,但细菌和蓝藻都没有核膜包围的细胞核,酵母菌是真核生物,有成形的细胞核。真核细胞与原核细胞最主要的区别是有无以核膜包被的细胞核。
(3)病毒没有细胞结构,其成分是蛋白质与核酸;蓝藻具有细胞结构,含有多种成分复杂的化合物,两者都具有蛋白质与核酸。
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【题目】基因A、a和基因B、b独立遗传。一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,比例为1∶1,则这个亲本基因型为( )
A.AABbB.AaBbC.AAbbD.AaBB
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【题目】机械采收棉花需要除去叶片,某农场采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,但效果不明显。为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
(1)根据科学实验原则,上图中X处应放置________,乙、丙两组的实验变量是________。
(2)预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若_____________________________,则假设成立;若_____________________________________________,则假设不成立。
(3)生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的___________;促进同种植物的不同器官生长的最适浓度___________;促进不同种类植物的同一器官的最适浓度__________;生长素既能防治落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有_________性。
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【题目】图为一条肽链的分子结构简式,下列有关分析错误的是( )
A.这条肽链中的肽键数是2
B.构成肽链的氨基酸数目是2
C.该肽链中至少含有的氨基数和羧基数均为1
D.在合成肽链时形成2个水分子
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【题目】下图是肝细胞中所进行的有关生理过程,请据图回答:
(1)肝细胞所处的内环境是___________________。
(2)肝细胞B产生的C02进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,C02对这种生理活动的调节方式叫________________。
(3)据图中一些箭头和序号分析,可见胰岛素能促进________________________________从而使血糖水平降低。
(4)下图为某疾病的发病原理,该病属于人体免疫疾病中的_______________,根据免疫学原理,如何缓解此种疾病________________________________________________________。
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【题目】下图是洋葱根尖的细胞分裂照片,①⑤表示细胞周期的不同时期。下列相关叙述错误的是
A. 图中细胞分散开来是盐酸解离后的效果
B. ⑤时期的核糖体上可能正在合成DNA聚合酶
C. ①时期细胞内的DNA与染色体数量之比大于1
D. 细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③
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【题目】生态系统多种多样,但在结构上有许多共同点,这可以用下图所示模型来表示。请据图分析回答相关问题:
(1)该生态系统中,由_______(填字母)构成生物群落。
(2)图中的各个组成成分相互联系成为一个统一的整体,具有_________、_________和_______的作用,这三者是生态系统的基本功能。
(3)在该生态系统中,碳元素主要通过_______作用进入[__]_______中,并以_______形式沿着食物链进行传递,碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以________进行传递。
(4)在某一段时间内,假如生产者固定的太阳能总量为 M,消费者获得的总能量为 m1,分解者获得的总能量为 m2,则 M 的能量除提供给 m1、 m2外,还有的去向是__________。
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【题目】环境中的As污染会破坏生态环境并威胁人类健康。研究发现可利用蜈蚣草超量富集As的特性修复As污染土壤。为了探究生长素(IAA)和细胞分裂素(KT)配合施用对蜈蚣草修复能力的影响,:研究人员进行相关实验。请回答问题:
(1)实验材料:在温室的清洁土壤中培养1个月,选取________________的幼苗进行盆栽实验。
(2)实验过程:
实验步骤 | 实验操作 |
配制溶液 | 生长素IAA浓度(mg·L-1):0、25、50、100 |
细胞分裂素KT浓度(mg·L-1):0、20、40、60 | |
喷施溶液 | 两种激素喷施量均为10 m L·盆-1,7天一次,共8周 |
测量 | 测量植株的干质量和含As量 |
实验需要设置IAA和KT__________组浓度组合,每个处理设置4个重复,避免__________。第一组IAA 和KT水平均为0mg·L-1,应喷洒__________。实验结束后收获植物,洗净表面附着的As。用滤纸吸干植物表面水分,将植株分为________两部分,于烘箱烘干至__________,称量各部分干质量,再分别磨碎混匀,以测定植物含As量。
(3)实验结果及
蜈蚣草为多年生草本植物,为逐步清除土壤中As的残余量,需定期对蜈蚣草进行刈割。结合图1、图2的结果,判断处理组__________为最佳激素的配比,依据是__________,单位时间内从土壤中清除As的量最多。
(4)实验原理:在环境中As多以五价砷酸盐形式存在, 蜈蚣草细胞主动吸收砷酸盐离子,与其细胞膜表面_________数量多且与砷酸盐离子亲和力强有关;一定浓度的IAA可以促进___________,KT可以促进细胞分裂,从而促进根的生长,增强蜈蚣草从土壤中吸收As,IAA和KT之间具有____________作用。
(5)实验评价:利用植物修复重金属污染土壤与用化学物质清除相比具有__等优点,由于本研究仅限于室内盆栽实验,还需__________进一步验证。
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