将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示,则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是
A.清水、蔗糖溶液、KNO3溶液 B.KNO3溶液、清水、蔗糖溶液
C.清水、KNO3溶液、蔗糖溶液 D.蔗糖溶液、KNO3溶液、清水
C
解析:在上述几种溶液中,我们容易分析出蒸馏水的浓度最低,远小于细胞液的浓度,细胞吸水有膨胀的趋势,所以A是蒸馏水。排除答案BD。在0.3mol/L的蔗糖溶液中,由于蔗糖是大分子,不会透过原生质层进入细胞中,又比细胞液的浓度大,细胞失水发生质壁分离。在0.4mol/L的KNO3溶液中开始发生质壁分离,后由于细胞吸收K离子和硝酸根离子,是细胞液的浓度增大。细胞在发生渗透吸水,发生质壁分离复原。所以对应的应该是B曲线。
错题分析:该题容易选错的主要原因是0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液二者的浓度干扰,很多同学认为0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液相比,后者的浓度大,所以质壁分离的程度大,C应该是0.4mol/L的KNO3溶液。科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修1 3.3物质的跨膜运输练习卷 题型:综合题
将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、质量浓度为0.3 mol/L蔗糖溶液和质量浓度为0.5 mol/L尿素溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化关系,结果如右图曲线所示(细胞壁与原生质层将要分离时,原生质的体积为100),据图回答:
(1)A、B、C中表示细胞在蒸馏水中的是 ,表示在质量浓度为0.3mol/L蔗糖溶液中的是 ,在尿素溶液中的是 。
(2)ef段的细胞液浓度变化为_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)试简要分析B、 C曲线差异的原因_____________________________________
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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省嘉峪关市一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol∕L蔗糖和0.5 mol∕L尿素溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,结果如下图所示:
(1) A、B、C中,表示细胞在蒸馏水中的是 ,
表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是 ,
表示在0.5 mol∕L尿素溶液中的是 。
(2) 试简要分析B、C曲线差异的原因:
。(2分)
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三第二次阶段性检测生物试卷 题型:综合题
植物细胞可以渗透吸水或失水,将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如下图所示。
(1)已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30 min后可能出现的形状是( )
甲烧杯里是30%的蔗糖溶液,乙烧杯里是清水
(2)将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,结果如甲图所示:
①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于细胞壁的伸缩性非常小,植物细胞会发生 现象,生物膜与半透膜的根本区别在于生物膜具有 的特性。
②若曲线C中ef段的细胞如乙图,I部位的物质是 ,若曲线B中bc段的细胞
如乙图,则I、II两处的溶液渗透压的大小比较:I II
③试简要分析B、C曲线差异的原因: 。
横坐标表示时间,纵坐标表示原生质的体积相对值
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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省嘉峪关市高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol∕L蔗糖和0.5 mol∕L尿素溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,结果如下图所示:
(1) A、B、C中,表示细胞在蒸馏水中的是 ,
表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是 ,
表示在0.5 mol∕L尿素溶液中的是 。
(2) 试简要分析B、C曲线差异的原因:
。(2分)
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科目:高中生物 来源:2010年湖南省高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题
(5分)将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol∕L蔗糖和0.5 mol∕L尿素溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,结果如下图所示:
(1) A、B、C中,表示细胞在蒸馏水中的是 , 表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是 。
(2)ef段的细胞液浓度变化为 。
(3)试简要分析B、C曲线差异的原因:
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