给你下列材料用具,请你设计一个实验,探究土壤微生物是否对淀粉有分解作用。
材料用具:土壤,纱布,烧杯,试管,酒精灯,淀粉糊,斐林试剂,蒸馏水,清水。
(一)补充实验步骤:
(1)制备含微生物的土壤浸出液;
(2)取两只烧杯,________________________________________________________。
(3)室温放置7天。
(4)取A、B烧杯等量溶液,分别加入C、D试管中。
(5)_________________________________________________________。
(6)观察(记录)现象
(二)预测可能的实验现象及结论:
(1)___________________________________________________________________。
(2)___________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校高一上学期期中联考生物卷 题型:综合题
给你下列材料用具,请你设计实验,探究土壤微生物是否对淀粉有分解作用。
材料用具:土壤,纱布,烧杯,试管,酒精灯,淀粉糊,斐林试剂,蒸馏水,清水。
(一)补充实验步骤:
(1)制备含微生物的土壤浸出液;
(2)取两只烧杯,____________________________________________
_____________________________________________________________。
(3)室温放置7天。
(4)取A、B烧杯等量溶液,分别加入C、D试管中。
(5)_____________________________________________________________。
(6)观察(记录)现象。
(二)预测可能的实验现象及结论:
(1)______________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(2)______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校高一上学期期中联考生物卷 题型:综合题
给你下列材料用具,请你设计实验,探究土壤微生物是否对淀粉有分解作用。
材料用具:土壤,纱布,烧杯,试管,酒精灯,淀粉糊,斐林试剂,蒸馏水,清水。
(一)补充实验步骤:
(1)制备含微生物的土壤浸出液;
(2)取两只烧杯,____________________________________________
_____________________________________________________________。
(3)室温放置7天。
(4)取A、B烧杯等量溶液,分别加入C、D试管中。
(5)_____________________________________________________________。
(6)观察(记录)现象。
(二)预测可能的实验现象及结论:
(1)______________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(2)______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2012届山西省高二第二次月考生物试卷 题型:综合题
给你下列材料用具,请你设计一个实验,探究土壤微生物是否对淀粉有分解作用。
材料用具:土壤,纱布,烧杯,试管,酒精灯,淀粉糊,斐林试剂,蒸馏水,清水。
(一)补充实验步骤:
(1)制备含微生物的土壤浸出液;
(2)取两只烧杯,________________________________________________________。
(3)室温放置7天。
(4)取A、B烧杯等量溶液,分别加入C、D试管中。
(5)_________________________________________________________。
(6)观察(记录)现象
(二)预测可能的实验现象及结论:
(1)___________________________________________________________________。
(2)___________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
给你下列材料用具,请你设计实验,探究土壤微生物是否对淀粉有分解作用。
材料用具:土壤,纱布,烧杯,试管,酒精灯,淀粉糊,斐林试剂,蒸馏水,清水。
(一)补充实验步骤:
(1)制备含微生物的土壤浸出液;
(2)取两只烧杯,____________________________________________
_____________________________________________________________。
(3)室温放置7天。
(4)取A、B烧杯等量溶液,分别加入C、D试管中。
(5)_____________________________________________________________。
(6)观察(记录)现象。
(二)预测可能的实验现象及结论:
(1)______________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(2)______________________________________________________________
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