A. | 激素是种类多,量极微 | |
B. | 高等动物体内,只有激素是信息分子 | |
C. | 激素作用于靶器官、靶细胞 | |
D. | 激素不直接参与细胞的生命活动 |
分析 激素作用的一般特征:
(1)微量高效
如:在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ.
(2)通过体液运输
内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息.
(3)作用于靶器官、靶细胞
研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺.能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡.
解答 解:A、激素是种类多,量微量,A正确;
B、高等动物体内信息分子有多种,如激素、神经递质等,B错误;
C、激素的作用对象是靶器官、靶细胞,C正确;
D、激素是调节生命活动的信息分子,D正确.
故选:B.
点评 本题考查激素调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农杆菌转化法是获得转基因植物的比较经济和有效的方法 | |
B. | 显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法 | |
C. | 大肠杆菌最常用的转化方法是使细胞的生理状态发生改变 | |
D. | 早期的基因工程操作一般不用原核生物作为受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物种类 | 高度(cm) | 生长型 | 对照 | 轻度入侵 | 中度入侵 | 重度入侵 |
高山乌头 | 20-40 | 多年生 草本 | + | |||
藜芦 | 50-100 | + | ||||
毛蕊老鹳草 | 30-80 | + | ||||
大白花地榆 | 50-80 | + | + | |||
小叶章 | 60-90 | + | + | + | ||
牛皮杜鹃 | 10-25 | 灌木 | + | + | + | |
笃斯越桔 | 10-15 | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用干细胞培育出人体需要的器官来治疗疾病,需要激发细胞的所有全能性 | |
B. | 用脐带血干细胞能治疗这个孩子的所有疾病 | |
C. | 如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术 | |
D. | 如果要移植用他的干细胞培养出的器官,应该要长期给他使用免疫抑制药物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期有 DNA 的复制 | B. | 中心体周围发出星射线形成纺锤体 | ||
C. | 后期有着丝点的分裂 | D. | 在细胞板处形成新的细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞的分裂周期变长时,AFP合成会增加 | |
B. | 指导合成AFP的基因属于原癌基因,发生突变后才表达 | |
C. | 肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散 | |
D. | 人和动物细胞的染色体上都有与癌变有关的基因 |
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