【题目】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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【题目】下面的甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况,请据图回答下列问题:
(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)________。
(2)Ⅰ在小麦种子中主要是指________。
(3)唾液腺细胞能利用P合成唾液淀粉酶,请写出唾液淀粉酶的合成、加工运输过程:_______________(用箭头和结构名称表示)。
(4)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_____________________________进行染色。
(5)乙图中,X和P运输的共同点是___________ 。
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【题目】2017年10月2日,诺贝尔委员会宣布,由于在“生物节律的分子机制方面的发现”,本年度的诺贝尔生理学或医学奖颁发给美国遗传学家杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴什和迈克尔·扬。他们发现,果蝇体内有一种名为per基因的DNA片段。当per基因产生不同突变后,会致使果蝇本来按部就班的生活规律变得混乱不堪,导致果蝇昼夜节律的周期要么变短要么变长,甚至让其昼夜节律完全消失。请回答下列问题:
(1)per基因的基本单位是__________________________,共有_______种。
(2)per基因并不能直接参与对生物节律的调节,科学家在果蝇体内发现了一种与生物节律有关的蛋白质——per蛋白,per蛋白的基本单位是_____________。其结构通式为__________________。per蛋白可以直接调节生物节律。由此可以看出,per基因与per蛋白之间存在什么关系?_____________________。
(3)若果蝇体内存在一种30肽,分子式为C133H233N37O43S5。已知将其彻底水解后得到以下五种氨基酸:①甘氨酸(C2H5NO2)
②蛋氨酸(C5H11NO2S)
③谷氨酸(C5H9NO4)
④赖氨酸(C6H14N2O2)
⑤缬氨酸(C5H11NO2)
如果将该蛋白彻底水解,可以得到_______个谷氨酸,得到__________个甘氨酸。
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【题目】激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回笞:
(1)饥饿时胰高血糖素分泌___________,其生理作用是_______________。
(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于_________。其中①结构称为________,②结构位于_____________。
(3)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应在兔_________(填“饱足”或“空腹”)状态下,测定血糖含量和_________________。
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【题目】下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是
A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
D.森林生态系统具有调节气候的能力,体现了生物多样性的直接价值
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【题目】有一种蜱生活在牛的体表。当它用螯肢刺破牛皮肤吸食甲牛的血液(其中含血孢子虫)以后,再吸食乙牛的血液时,使乙牛也得了血孢子虫病,婢与牛的关系和血孢子虫与牛的关系分别是
A. 互利共生、寄生 B. 寄生、寄生 C. 竞争、寄生 D. 捕食、互利共生
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【题目】如图为三种不同生物的细胞结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)与B、C细胞相比,A细胞最大的不同是__________________________________。
(2)A细胞与B细胞均能进行光合作用,是因为B细胞具有[____],A细胞虽无此结构,但是细胞内含有能参与光合作用的____________________。
(3)若要观察细胞内的8,需要用到的染色剂为____________________。
(4)若细胞B为大蒜根尖分生区细胞,则图中不应该具有的结构是 ____________________和 ______________。
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【题目】高等哺乳动物的受精卵开始细胞分裂后,经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下列有关叙述错误的是( )
A. 此图是囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团
B. 滋养层细胞形态结构不同于内细胞团,但不是细胞分化的结果
C. 滋养层将来发育成胎膜和胎盘
D. 内细胞团经过均等分割、胚胎移植等过程可获得同卵双胎
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