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研究小组的同学发现一种繁殖能力很强的小飞蛾(2N=20,性染色体组成为ZW),体色有灰、黑、白三种颜色,身上有或无斑点.研究表面其体色主要受两对完全显性的等位基因A、a和B、b控制.基因与体色关系如图所示.用纯合灰色雄蛾与纯白色雌蛾交配,F1中雌蛾完全为灰色、雄蛾全为黑色;让F1雌蛾互相交配,F2的表现型及比例为黑色:灰色:白色=3:3:2.请根据题意,回答下列问题(不考虑交叉互换):

(1)A、a基因位于
 
染色体上,F1中灰色雌蛾的基因是
 
,F2中黑色个体的性别比是
 

(2)若设计上述实验的反交实验,则亲本性状组合为
 
,若其F1全为黑色,则F2中黑色:灰色:白色=
 

(3)小飞蛾身上的斑点与另一对基因D、d有关,该基因显性纯合时致死(DD、ZD、ZD、ZDW等均视为纯合子).将一只无斑点灰色雄蛾与有斑点白色雌蛾杂交,所得F1中雌蛾均为有斑点带灰色,雄蛾出现有斑点黑色和无斑点黑色两种,且雄、雌性别比值为1:2,则F1中雄蛾的基因型是
 
,如果让F1中的雌蛾个体相互交配,F2中雄、蛾性别比为
 

(4)研究发现,小飞蛾的基因前段存在大量CGG重复序列.科学家对CGG重复次数、D基因表达之间的关系进行调查研究,统计结果如下:
CGG重复次数n<50n<50n≈150n≈1500
D基因的mRNA(分子/细胞)50505050
D基因编码的蛋白质(分子数/细胞)10004001200
此项研究说明D基因纯合时致死的原因是
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:本题主要是通过判断该体色性状遗传是位于常染色体还是性染色体,通过从后代F2的表现型及比例得出.
解答: 解:(1)纯合灰色雄蛾与纯白色雌蛾交配,F1中雌蛾完全为灰色、雄蛾全为黑色;且让F1雌蛾互相交配,F2的表现型及比例为黑色:灰色:白色=3:3:2.说明两对基因遵循自由组合定律且有一对基因位于性染色体上,可分别假设A、a基因位于常染色体上和A、a位于Z染色体可进行判断,可知A、a基因位于常染色体上,B、b位于Z染色体上,所以亲本的基因型为AAZbZb×aaZBW,所以F1中灰色雌蛾基因型为AaZbW,F2中黑色个体雌雄都有且比为1:1.
(2)设计上述实验的反交实验,则亲本性状组合为白色雄蛾与灰色雌蛾;即aaZBZB×AAZbW,F1为AaZBZb和AaZBW,F2中黑色:灰色:白色=9:3:4.
(3)由于子代雌雄性别比值为1:2,说明致死现象与性别有关,即位于Z染色体上,因为显性纯合致死,所以亲代雌性为aaZBdW,进一步推测亲代雄性为AAZbDZbd,所以F1雌蛾基因型为AaZbdW、AaZbDW(致死),F1雄蛾基因型为AaZbDZBd、AaZbdZBd;性别与A/a基因无关,可不考虑,F1中的雌雄个体相互交配,F2中雄、蛾性别比为3:4.
(4)由表中数据可知,D基因中有CGG重复序列,CGG重复次数越多,合成的蛋白质越少,即D基因具有的大量的CGG重复序列,影响翻译(蛋白质的合成).
故答案为:
(1)常         AaZbW          1:1
(2)白色雄蛾与灰色雌蛾         9:3:4
(3)AaZbdW                    3:4
(4)D基因具有的大量的CGG重复序列,影响翻译(蛋白质的合成)
点评:本题考查遗传的自由组合定律、伴性遗传、遗传物质等知识点,穿插概率知识来解决实际问题;综合度较高,计算时考生切勿粗心大意.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于群落演替的叙述,错误的是(  )
A、围湖造田活动对群落演替有影响
B、演替过程中群落的物种组成不断变化
C、次生演替的速度比初(原)生演替的速度快
D、火成岩(火山岩)上发生的群落演替是次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动,而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫.这一现象体现了群落的(  )
A、水平结构B、垂直结构
C、原生演替D、次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

脱落酸是植物体生命活动调节过程的重要激素,在高温条件下容易降解.研究发现,正常人的体内也
存在脱落酸.请回答:
(1)发芽的马铃薯含有毒素,人们储存马铃薯时常喷施脱落酸,目的是
 

(2)下图表示水稻种子发育、成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况.请据图回答:

①生长素通过促进细胞的
 
从而促进植物生长,而脱落酸则会抑制植物生长,图中曲线不能反映
出生长素抑制脱落酸的合成,其原因是
 

②事实上种子的发育、成熟过程不只受图中两种激素的作用,表明种子的发育、成熟过程受
 
作用.
(3)脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于间期中的
 
期.胡萝卜含较多的脱落酸,胡
萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答(除特别标注外,在线上填名称):

(1)在A图中,②所示的结构属于反射弧的
 

(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中未兴奋部位是
 
(填字母).在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了
 

(3)C图是A图中
 
(填序号)的亚显微结构放大模式图,此结构叫
 
.神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从一个神经元的
 
传导到下一个神经元的
 
.当发生反射时,兴奋从④传到③的信号物质是
 
. 并引起③所在神经元
 

(4)[⑤]
 
的形成主要由
 
(细胞器)完成.
(5)若抑制神经细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到静息状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为
 

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胰岛素作为一种信号分子,能作用于动物细胞膜上的受体,进而促进葡萄糖进入细胞.葡萄糖除作为能源物质被氧化分解外,还可在某些细胞内被合成糖原,在另外一些细胞内转变为脂肪.
(1)胰岛素分子作用的靶细胞为
 
,若某人由于某种原因,细胞表面的受体分子不能识别胰岛素分子,此人会患
 
病.
(2)葡萄糖在
 
中合成糖原(写出两种).
(3)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验步骤,并预期实验结果,得出结论.(动物细胞的密度比培养液大,离心后会沉淀)
材料用具:已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心机、溶解在生理盐水中的适宜浓度的胰岛素溶液、生理盐水、恒温箱.
实验步骤:①取两个已灭菌的培养瓶,编号为A、B,分别加入
 
,A作为实验组,B作为对照组.
②将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用
 
处理.将处理过的细胞分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用.
③A中加入一定量
 
,B中加入
 

④将A、B两个培养瓶振荡摇匀后,
 

⑤取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度.预期实验结果:
 

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请据图回答下列问题:
(1)人体免疫过程如图1,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,a细胞的作用构成了机体抗感染的第
 
道防线.病原体进入此细胞的方式称为
 
,细胞与此功能相应的结构特点是
 

(2)B细胞受刺激后可形成c
 
细胞,同时还有一小部分B细胞形成了d
 
细胞,c的大部分能产生物质e
 
.物质e的化学成分是
 

(3)给健康小鼠注射S疫苗,图2表示小鼠注射S疫苗后血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,第21天血液中产生的抗体主要是由图1中
 
细胞(用字母表示)增殖后由c细胞分泌的.

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夏季,在CO2浓度相同、光照不同的条件下,对油菜光合速率日变化研究的实验结果如图.请回答问题:
(1)据图可知,油菜上午的光合速率均比下午
 
,这与环境因素的日变化有关.
(2)与Ⅰ相比,Ⅱ出现“午休现象”是由于中午光照强、
 
等环境因素导致叶片气孔
 
 
影响光合作用的阶段,从而使光合速率下降.
(3)与Ⅱ相比,Ⅲ也出现了“午休现象”,可推测油菜的光合速率除受外界环境因素影响外,还受
 
的控制.

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基因突变是生物变异的根本来源.下列关于基因突变的叙述错误的是(  )
A、基因突变在自然界中普遍存在
B、基因突变的方向是不确定的
C、基因突变是随机发生的
D、基因突变对生物自身都有害

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