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    【题目】下列关于育种的叙述，正确的是（　　）
    A.人工诱变育种一定能出现人们所需要的性状
    B.培育三倍体无子西瓜利用的变异原理属于不可遗传的变异
    C.单倍体育种过程中需要用到植物组织培养技术
    D.杂交育种和多倍体育种的原理均为基因重组

    【答案】C
    【解析】解：A、生物的变异是不定向的，诱变育种利用的原理是基因突变，其最大的特点是不定向性，所以人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状，A错误；

    B、无籽西瓜的“无籽”是染色体数目变异，属于可遗传的变异，B错误；

    C、单倍体育种过程中的花药离体培养需要用到植物组织培养技术，C正确；

    D、杂交育种用到了基因重组原理，多倍体育种的原理为染色体数目变异，D错误．

    所以答案是：C．

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    【题目】下列哪项不符合有关酶的叙述（　　）
    A.酶是有机物
    B.酶的催化效率很高
    C.酶起催化作用时，和无机催化剂相同，是降低化学反应的活化能
    D.酶在催化反应中本身也发生了变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（　　） ①具有双层膜 ②分解有机物，释放能量 ③产生氧气
    ④水作为生理功能的一种原料　 ⑤含有DNA　 ⑥内部含有酶．
    A.①②④⑥
    B.③④⑤⑥
    C.②③④⑤
    D.①④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示．据图中信息推断错误的是（ ）
    A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸
    B.当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同
    C.当氧浓度为c时， 的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
    D.a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列育种过程中产生的变异不属于可遗传变异的是（　　）
    A.利用太空育种技术培育的新品种
    B.利用多倍体育种技术培育无子西瓜
    C.利用杂种优势培育的高产油菜
    D.水肥充足条件得到穗大粒多的小麦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示．下列叙述正确的是（ ）
    A.与a点相比，b点时细胞的液泡颜色变深
    B.与b点相比，c点时细胞的吸水速率大
    C.c点时细胞膨胀，液泡内没有水分子进出
    D.b点到c点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物膜透性的叙述，正确的是（ ）

    A．核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

    B．细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体

    C．子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性

    D．细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面对原核细胞的描述，不正确的是（ ）

    A. 没有真正的细胞核，只有拟核

    B. 拟核没有膜结构

    C. 原核细胞没有膜结构

    D. 拟核的化学本质是DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是（ ）

    A. 结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

    B. 结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果

    C. 接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体

    D. 感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

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