A. | 阳光、空气、水、土壤和所有生物构成生态系统的营养结构 | |
B. | 自然选择过程中,直接选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 | |
C. | 火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林,先发生初生演替,后次生演替 | |
D. | 海洋生态系统无机环境条件相对陆地生态系统比较稳定,所以生物进化速度较慢 |
分析 1、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.
次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果.
3、生物进化的实质是种群基因频率的改变,影响种群基因频率变化的因素有突变、迁入和迁出、自然选择、非随机交配、遗传漂变等.
4、自然选择对于不同变异起选择作用,具有有利变异的个体生存并繁殖后代的机会增大,有利变异的基因频率增大,具有不利变异个体生存并繁殖后代的机会降低,不利变异的基因频率逐渐减小,自然选择通过使种群基因频率发生定向改变进而使生物朝着一定的方向进化.
解答 解:A、食物链和食物网构成生态系统的营养结构,A错误;
B、自然选择过程中直接受选择的是表现型,B错误;
C、火灾后的森林出现的演替是次生演替,C错误;
D、海洋生态系统中无机环境条件比较稳定,生物变异的频率大大低于陆地,所以生物进化速度较慢,D正确;
故选:D.
点评 本题考查自然选择学说的要点、现代生物进化理论的主要内容、物种的概念与形成,要求考生识记自然选择学说和现代生物进化理论的主要内容,掌握物种形成的过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构①和结构②的细胞所处的具体内环境相同 | |
B. | 长期营养不良会使c液减少 | |
C. | ③中的有氧呼吸产物可参与体液调节 | |
D. | 丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在a液中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性别比例通过影响出生率间接影响种群数量的变化 | |
B. | 年龄组成为稳定型的种群,种群数量将保持稳定 | |
C. | 群落的空间结构有助于缓解种间竞争 | |
D. | 生态系统中能量流动、物质循环和信息传递功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PM2.5进入人体的肺泡中时就是进入人体的内坏境 | |
B. | PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫缺陷 | |
C. | 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 | |
D. | 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽反射,其中枢在大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 | |
B. | 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中才能存活 | |
C. | 无胸腺裸鼠对异体组织排斥反应弱 | |
D. | 癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该疫苗是小分子物质,可被免疫细胞识别 | |
B. | 初次接种该疫苗后,可刺激机体免疫系统,产生效应T细胞和抗体 | |
C. | B细胞增殖分化形成的浆细胞中核DNA可以复制并通过转录和翻译形成抗体 | |
D. | 入侵的结核杆菌与抗体结合失去致病能力,然后被T细胞吞噬消化 |
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