A. | 本实验的操作过程是制片-水解-染色-冲洗-观察 | |
B. | 不宜选用细菌作为实验材料是因为细菌中没有DNA分子 | |
C. | 酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上 | |
D. | 用高倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 |
分析 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序:
1.取材
①滴:在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下;
③涂:将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中;
④烘:将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干.
2.水解
①解:将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中,进行材料的水解;
②保:将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟.
3.冲洗涂片
①冲:用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟;
②吸:用吸水纸吸去载玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上,染色5分钟;
②吸:吸去多余染色剂;
③盖:盖上盖玻片.
5.观察
①低:在低倍物镜下,寻找染色均匀,色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰;
②高:转到高倍物镜,调节细准焦螺旋,观察细胞核和细胞质的染色情况.
解答 解:A、本实验的操作过程是制片-水解-冲洗-染色-观察,A错误;
B、细菌中含有DNA分子,B错误;
C、酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上,C正确;
D、RNA分子在光学显微镜下观察不到,因此该实验中用高倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质,D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2016年湖南省郴州市业水平考试摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物群落不是静止不动的,是随着时间的进程不断变化和发展的。下列选项中,不属于群落演替的是
A.退耕还林 B.野火烧不尽,春风吹又生
C.沙漠变绿洲 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对同一类型病原体的再次入侵作出快速而猛烈的反应 | |
B. | 使病毒失去感染人体细胞的能力 | |
C. | 使细胞外的病原体和外毒素失去活性 | |
D. | 成熟的T细胞识别已被感染的体细胞并消灭之 |
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科目:高中生物 来源:2016年广东省湛江市普通高考测试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
据调查,人工林的病虫害发病率高于自然林。
(1)人工林生态系统如此脆弱的原因是 。
(2)调查松毛虫的种群密度时,由于松毛虫的活动能力弱,常采用的调查方法是 ,取样的关键是要做到 。
(3)为防治病虫害,人们最初使用了大量的杀虫剂,结果有毒物质沿着 渠道进入其它生物体内,造成生态危害。所以人们改用生物防治的方法,如 (答一种方法即可)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA 分子结构的稳定性 | B. | DNA的复制和转录 | ||
C. | 蛋白质的合成过程 | D. | 体细胞内的染色体成对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的多样性取决于肽键的多样性 | |
B. | 晒干的种子因自由水含量太低而不能萌发 | |
C. | DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和碱基 | |
D. | 可用斐林试剂鉴别麦芽糖是否水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 | |
B. | 线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关 | |
C. | 内质网上的核糖体合成的性激素与生殖器官的发育有关 | |
D. | 中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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