根据下图植物光合作用强度与光照强度之间关系的曲线,你认为光照强度大于D点时,限制光合作用强度继续增强的主要非生物因素有
A.CO2浓度
B.水的供应量
C.温度
D.酶的数量和催化能力
科目:高中生物 来源:2012届天津市天津一中高三第二次月考生物试卷 题型:综合题
下面是有关新陈代谢的内容,请回答下列问题
I.(7分)下图甲是某植物细胞代谢过程示意图(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器),图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图(标准状况)。根据图中所给信息回答:
(1)图甲中细胞器a是 ,物质③是 。
(2)图甲中细胞器b 增大膜面积的方式是 __________________。
(3)根据图乙分析,在15℃、lklx光照条件下,该植物5小时内光合作用固定CO2 mL;A点总光合作用强度 B点(填大于、小于或等于);P点为曲线在纵轴上的交点,它上下移动的主要影响因素是____________。
II.(6分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。
(1)将该装置(甲)放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______点。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
…… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广西桂林中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
(5分)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等,请根据下图分析:
(1)如果X代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响_________阶段。当光合作用强度相等时,若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物光合作用曲线最可能的是__________。
(2)如果X代表温度,温度主要通过影响___________________来影响光合作用强度。
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响__________的产生。当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的_____________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年天津市高三第二次月考生物试卷 题型:综合题
下面是有关新陈代谢的内容,请回答下列问题
I.(7分)下图甲是某植物细胞代谢过程示意图(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器),图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图(标准状况)。根据图中所给信息回答:
(1)图甲中细胞器a是 ,物质③是 。
(2)图甲中细胞器b 增大膜面积的方式是 __________________。
(3)根据图乙分析,在15℃、lklx光照条件下,该植物5小时内光合作用固定CO2 mL;A点总光合作用强度 B点(填大于、小于或等于);P点为曲线在纵轴上的交点,它上下移动的主要影响因素是____________。
II.(6分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。
(1)将该装置(甲)放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______点。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据 |
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…… |
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该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。
(3)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置另一组实验(乙)?实验组(乙):_______。
若在单位时间内,实验组(甲)读数为M,实验组(乙)读数为N,该植物真正光合作用的速率:________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08中山一中等四校联考)(6分)绿色植物光合作用的影响因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2的含量,温度等;其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。请根据下图影响光合作用的因素分析:
(1)如果横坐标代表光照强度,其影响光合速率主要是影响 阶段,此时内部限制性因素最可能是 。若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物的光合作用曲线最可能是 。
(2)如果横坐标代表温度,温度主要通过影响 来影响光合速率。
(3)如果横坐标代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用主要是影响 的产生,此时内部限制性因素最可能是 。
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