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发生在裸岩上的群落演替过程是( )

A.裸岩阶段→苔藓阶段→地衣阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

B.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

C.裸岩阶段→地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段

D.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本植物阶段→森林阶段

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.精子获能与下列哪项有关(  )
A.尾部摆动B.雌性生殖道中某种物质的作用
C.雌性生殖道运行D.呼吸作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h测定一次血糖含量,将结果绘制成如图曲线,据图分析正确的是( )

①a、b分别代表正常人和糖尿病患者;

②a在1~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加;

③b在1~2h血糖处于高处,蛋白质分解减少;

④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致.

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解,需要穿过几层细胞膜( )

A.5层 B.3层 C.6层 D.4层

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市四校联盟高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是一动物物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请回答:

(l)图中表示的是种群增长的 型曲线,表示K值的一点是

(2)图中表示种群增长速度最快的一点是

(3)图中a、b、c、d四点中,出生率最高的点是

(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?

(5)第8年后,种群数量趋于稳定,若想使该种群数量继续增长,应该 (至少写出两种方法).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市四校联盟高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),其中表述不正确的是( )

A.d>b时,M与N的种间竞争激烈

B.b越大,生物适应环境能力越强

C.当曲线不重叠时,M与N不存在竞争

D.当M呈“S”型增长到达K值时,会将N从该区域中完全排斥出去

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市四校联盟高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,同样实验条件下分别在4支试管中进行培养,均获得了“S”型增长曲线.根据实验结果判断,下列说法错误的是( )

A.4个试管内的种群在时增长最快

B.4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ

C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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