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下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验,处理如下:

①切去尖端

②用不透光纸遮住尖端

③不做任何处理

④在一侧插人云母片

⑤在另一侧插人云母片

⑥用彼此不相连的两块琼脂片把尖端与下部隔开

⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔开成两半

⑧横向插入云母片使尖端完全离断

然后用左侧光照射,其中能向光源方向弯曲的是

A.③④⑤ B.①③④ C.③④⑥ D.②④⑥

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关微生物培养的叙述,正确的是(  )
A.培养前均需要对培养基进行高压蒸汽灭菌
B.均要确保培养基中含有所需的全部营养物质
C.平板划线法和稀释涂布法均可用于鉴定菌种
D.均需要放在恒温培养箱中通入氧气培养

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.生命系统的结构层次中最基本的层次是细胞,细胞的生命活动离不开化学元素与化合物,以下相关叙述正确的是(  )
A.病毒不属于生命系统的结构层次,它的生命活动与细胞无关
B.蛋白质区别于脂质的特征元素是氮
C.抗体、激素、载体蛋白发挥作用后都将失去生物活性
D.细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
 

A.Ⅰ是初级消费者

B.Ⅳ为分解者

C.E1为太阳能,E2为热能

D.能量可在食物链中循环利用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是

A.使用血细胞计数板时先滴加培养液再盖上盖玻片后计数

B.吸取培养液前应将试管轻轻振荡几次使酵母菌均匀分布

C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数

D.实验结束后,将血细胞计数板浸泡、冲洗后晾干

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小狗会用舌头舔自己受伤的伤口,这有助于防止伤口感染,这是因为狗的唾液中含有

A.唾液淀粉酶

B.淋巴细胞

C.溶菌酶

D.吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.(1)果蝇是遗传学研究常用的生物材料.若对果蝇基因组进行研究,应该测序5条染色体.
(2)请写出果蝇作为实验材料的好处:易饲养、繁殖周期短、具有易区分的相对性状、遗传组成相对简单等优点.(至少两条)
(3)已知果蝇的体色(A、a)与翅长(B、b)由两对常染色体上的等位基因控制,现将灰体长翅果蝇与黑体残翅果蝇杂交,F1全为灰体长翅;用F1雄性果蝇与黑体残翅雌果蝇交配,后代表现型及数量如下表:
 灰体长翅黑体残翅 
 雄性 180 179
 雌性 178182
①控制体色与翅长的两对等位基因不遵循(选填“是”或“否”)遵循孟德尔自由组合定律;亲本基因型为AABB和aabb,F1产生的配子类型是AB、ab.
②若某只F1雄果蝇与黑体残翅雌果蝇交配,后代表现型及比例为灰体长翅:灰体残翅:黑体长翅:黑体残翅=2:1:1:2,由此推测该F1雄果蝇在减数分裂时发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换(请具体作答),该雄果蝇产生配子中重组型配子占的比例是$\frac{1}{3}$;该F1雄果蝇与正常F1雌果蝇交配,后代基因型有7种,其中能稳定遗传的个体所占比例是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述个数有(  )
①A、B、C依次为淋巴、血液、组织液  
②胰岛素可以存在于B中
③B和D中的成分大体相同
④正常情况下,唾液淀粉酶不会存在于A中.
A.一个B.二个C.三个D.四个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.端粒是线状染色体末端的一小段DNA-蛋白质复合体,它与端粒结合蛋白一起构成了特殊的“帽子“结构,作用是保持染色体的完整性和控制细胞分裂周期.端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链.下列叙述正确的是(  )
A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白质为DNA聚合酶
C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA
D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长

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