A. | 含抗生素的牛奶更容易进行乳酸发酵 | |
B. | MS培养基中生长素含量比例高有利于芽的形成 | |
C. | 提取胡萝卜素一般采用萃取法,萃取剂宜选用沸点高的石油醚 | |
D. | 高等植物细胞的中心体与细胞有丝分裂有关 |
分析 1、植物组织培养过程:外植体→(脱分化)→愈伤组织→(再分化)→器官或胚胎→完整植株.
2、生长素和细胞分裂素的比值大时有利于根的形成,这时生长素起主导作用.比值小时,则促进芽的形成,这时细胞分裂素起主导作用.
3、萃取胡萝卜素的萃取剂,应该具有沸点高,能充分溶解胡萝卜素,不与水混溶等特点;石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳这五种有机溶剂中,最适宜用于萃取胡萝卜素的是石油醚.
解答 解:A、乳酸菌是细菌,抗生素具有杀菌的作用,含抗生素的牛奶不容易发酵,A错误;
B、细胞分裂素与生长素的比例高有利于生芽,比值低时有利于根的分化,B错误;
C、萃取胡萝卜素的萃取剂,应该具有沸点高,能充分溶解胡萝卜素,不与水混溶等特点;石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳这五种有机溶剂中,最适宜用于萃取胡萝卜素的是石油醚,C正确;
D、高等植物细胞没有中心体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查植物组织培养、微生物的培养和胡萝卜素的提取,意在强化学生对植物组织培养技术和微生物培养的操作和萃取法提取胡萝卜素的过程的理解与运用,属于考纲识记层次的考查,这需要考生在平时的学习过程中注意构建知识网络体系.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 父本 | 母本 | F1的表现型及比例 |
① | 窄叶 | 阔叶 | 全部是阔叶雄株 |
② | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶雄株;窄叶雄株=1:1 |
③ | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶雌株:阔叶雄株:窄叶雄株=2:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在果酒制作中要定期打开瓶盖排放CO2 | |
B. | 变酸的果酒表面的白色菌膜是乳酸菌形成的 | |
C. | 果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入 | |
D. | 腐乳制作过程中,前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剪去根尖后,将根尖放在冰箱的低温室内诱导培养36小时 | |
B. | 改良苯酚品红染液的作用是染色 | |
C. | 卡诺氏液的作用是固定细胞的形态 | |
D. | 固定后需用体积分数为95%的酒精冲洗2次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期、后期、前期、后期 | B. | 间期、后期、中期、后期 | ||
C. | 间期、后期、间期、后期 | D. | 前期、中期、后期、末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散 | B. | 主动运输 | C. | 协助扩散 | D. | 胞吐 |
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