有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如如图所示．下列说法正确的是（ ）
A、氧浓度为a时，细胞产生的ATP全部来自线粒体
B、当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的类型会不同
C、当氧浓度为c时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为1：2
D、当氧浓度为d时，向培养液中滴加溴麝香草酚蓝，溶液变为灰绿色
科目：高中生物 来源：2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
单克隆抗体的制备过程如下图所示：
（1）植物体细胞杂交和单克隆抗体制备，都应用了细胞融合技术，电激和聚乙二醇都可以诱导相应的细胞融合，在诱导动物细胞融合时，还可以用 ① 。细胞融合的原理是 ② 。
（2）融合后的细胞，仅仅由2个细胞互相融合的类型有 ③ 种，其中符合要求的细胞是 ④ ， 其特点为 ⑤ 。
（3）向动物体内反复注射某种抗原，并从动物血清中分离出抗体，这种抗体与单克隆抗体相比，存在的缺点是 ⑥ （至少答2个）。由单克隆抗体技术研制成的“生物导弹”由两部分构成，其中一部分被称为“瞄准装罝”，它作用的原理是 ⑦ ，其特点为 ⑧ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
某裸子植物的种子具有坚硬的种皮，萌发率很低．某生物兴趣小组的同学探究“2，4-D能否提高该种子的萌发率”，用4种不同浓度的2，4-D溶液处理两组种子，实验结果如图．对此实验的评价和分析合理的是（ ）| A． | 该实验的对照设置不全面 | |
| B． | 该实验的自变量为是否砸破种皮 | |
| C． | 两线交点对应的是处理种子的最适浓度 | |
| D． | 砸裂种皮导致全部种子失活 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 低温、干燥、低氧 | B． | 低温、适宜湿度、低氧 | ||
| C． | 高温、干燥、高氧 | D． | 高温、适宜湿度、低氧 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
实验室中进行光合作用实验的绿色植物，如果突然停止给予光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，C3和C5的含量变化分别是（ ）
A．C3和C5都减少 B．C3增加，C5减少
C．C3和C5都增加 D．C3减少，C5增加
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关实验的叙述正确的是（ ）
A．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成
B．探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用碘液检测
C．验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量
D．验证蛋白酶能水解蛋白质实验中，含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，充足时间保温后，用双缩脲试剂检测
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为细胞膜结构及物质的跨膜运输方式示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①②④能与斐林试剂发生砖红色反应
B．c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖
C．①可能与细胞间的信息交流有关
D．细胞吸水膨胀时③的厚度变小，可说明③具有选择透过性
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科目：高中生物 来源：2015-2016河南南阳第一中学高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．电剌激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制务单克隆抗体
D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
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