A. | 自然选择使基因发生定向突变 | |
B. | 母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象 | |
C. | 共同进化就是指不同物种之间在相互影响中不断发展和进化 | |
D. | 在长期的进化过程中,捕食者的存在有利于增加物种多样性 |
分析 1、生物与生物之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化,通过漫长的共同进化形成了生物多样性;
2、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、突变是不定向的,A错误;
B、母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,但“狮虎兽”不育,这说明物种间存在生殖隔离现象,B错误;
C、共同进化是指不同物种之间,物种与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,C错误;
D、捕食者的存在避免了生态系统中某一物种占绝对优势,为其他生物的生存提供空间,有利于生物多样性的形成,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物进化的相关知识,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握生物进化与生物多样性之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素与赤霉素具有协同作用,都具有两重性 | |
B. | 光照、温度等的变化不会引起植物体内激素种类和含量的变化 | |
C. | 植物体中只有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯五种激素 | |
D. | 植物生长素进入人体内不能发挥作用可能是因为人体中缺少识别生长素的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化,转化的原理是基因重组 | |
B. | 乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气,离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离 | |
C. | 用32P、35S标记噬菌体,被标记的部位分别是图丙中的①② | |
D. | 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度能够反映种群的数量变化趋势 | |
B. | 春节前后,我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、② | |
C. | 预测未来种群数量变化的主要依据是④ | |
D. | 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④,进而影响种群数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图不可表示突触小泡膜 | |
B. | 静息电位的形成可能与膜上的⑤等载体有关 | |
C. | 若此图为突触后膜,则突触间隙面向图示膜的A面 | |
D. | 若将神经细胞膜的磷脂单分子层铺展在空气-水的界面上,则④与水面接触 |
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