A. | 产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体 | |
B. | 合成胰岛素的场所是内质网上的核糖体 | |
C. | 合成核酸水解酶的场所是溶酶体 | |
D. | 形成mRNA的场所是细胞质基质 |
分析 1、有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],同时释放少量能量,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H],同时释放少量能量,第三阶段是[H]和氧气结合形成水,释放大量能量;真核细胞中有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,第二、第三阶段发生在线粒体中.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、人的无氧呼吸产物是乳酸,不产生二氧化碳,无氧呼吸场所是细胞质基质,人的有氧呼吸产物是二氧化碳和水,场所是线粒体,A错误;
B、胰岛素是分泌蛋白,是附着在内质网上的核糖体合成的,B正确;
C、核酸水解酶是蛋白质,合成蛋白质的场所是核糖体,C错误;
D、人体细胞形成mRNA的场所主要是细胞核,此外还有线粒体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的结构与功能,对相关细胞器即结构功能的记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种的叙述,错误的是
A.利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
B.杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
C.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
D.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内可获得更多的优良变异类型
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将胡萝卜根薄片在培养基上培养成愈伤组织 | |
B. | 由愈伤组织形成植物的芽的过程 | |
C. | 通过原生质体融合培育“番茄-马铃薯杂种”杂种植株 | |
D. | 将杂种细胞培育成植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C | |
B. | 食用含碱性物质的食物时,A的pH仍将保持相对稳定 | |
C. | 长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低,引起组织水肿 | |
D. | C的渗透压升高时,下丘脑抗利尿激素分泌将会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生命活动旺盛的细胞中,线粒体和ATP的含量都较多 | |
B. | ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能 | |
C. | ATP是一种高能磷酸化合物,化学性质稳定 | |
D. | 蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西孝义高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在呼吸作用过程中,若有CO2放出,则可以判断此过程
A.一定是有氧呼吸
B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸
C.一定不是产生酒精的无氧呼吸
D.一定不是无氧呼吸
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