SW | 癌细胞数目 | 凋亡细胞数目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
2 μg/mL | + | +++ | +++++ | + |
1 μg/mL | ++ | +++ | +++ | ++ |
0.5 μg/mL | +++ | ++ | ++ | +++ |
0 μg/mL | ++++ | + | + | ++++ |
分析 分析表格:相同作用时间,不同SW浓度对小鼠肝癌Hepal-6细胞有抑制,且随着SW浓度增加,抑制作用增强;同一SW浓度,不同作用时间对对小鼠肝癌Hepal-6细胞有抑制,且随着SW作用时间增加,抑制作用增强.
分析曲线图:SW浓度越高和SW作用时间越长,对细胞生长的抑制作用越强.
解答 解:(1)动物细胞培养时,培养箱中5%CO2的作用是维持培养液的pH值.
(2)肝癌细胞有丝分裂间期的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(3)实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,所以步骤③中需要设置加入等量不含SW培养液的对照组.多组测量为减小误差使实验结果更可信.
(4)相同作用时间,不同SW浓度对小鼠肝癌Hepal-6细胞有抑制,且随着SW浓度增加,抑制作用增强;同一SW浓度,不同作用时间对对小鼠肝癌Hepal-6细胞有抑制,且随着SW作用时间增加,抑制作用增强.
(5)由表可知,随着SW浓度的增加,癌变的细胞减少,凋亡的细胞增多,可以得出SW可以诱导细胞凋亡,同时可以看出Bax蛋白随着SW浓度增加而增加,该基因表达的过程可以表示为Bax基因转录形成mRNA,mRNA翻译成Bax蛋白.
故答案为:
(1)维持培养液的pH
(2)DNA复制和有关蛋白质的合成
(3)加入等量不含SW的培养液(或只加等量培养液) 减小误差
(4)①SW浓度越高,对细胞生长(存活)的抑制作用越强 ②SW作用时间越长,对细胞生长(存活)的抑制作用越强
(5)凋亡 Bax蛋白基因
点评 本题结合体图表,考查动物的细胞培养、有丝分裂、探究实验、动物体细胞克隆等知识,要求考生识记动物细胞培养的条件和有丝分裂不同时期的特点.解答本题的关键是分析图表,提取有效信息和得出正确结论,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将无毒性的R型活菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡 | |
B. | 将有毒性的S型活菌注射到小鼠体内,小鼠死亡 | |
C. | 将加热杀死后的S型菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡 | |
D. | 将无毒性的R型活菌与加热杀死后的S型菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 | |
B. | 试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 | |
C. | 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 | |
D. | 可在培养基中将原肠胚培养成胎儿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毛霉生长的最适温度为30℃~35℃ | |
B. | 果醋发酵可以先无氧发酵再有氧发酵 | |
C. | 使用的菌种的代谢类型各不相同 | |
D. | 使用的主要菌种中有两种为真核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 | |
B. | 图4中a可表示有丝分裂后期,b可对应有丝分裂前期或中期 | |
C. | 处于图3中BC段的是图1所示细胞,完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 | |
D. | 图1所示细胞中有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种密码子可以编码多种氨基酸 | |
B. | 遗传密码子位于基因上 | |
C. | DNA复制时增加一个碱基对,新DNA分子在表达时只会改变肽链上的一个氨基酸 | |
D. | DNA分子中经过复制后,子代DNA分子中$\frac{(C+T)}{(A+G)}$=1 |
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