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2.根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于(  )
A.促进月季插枝生根B.促进青香蕉变为黄香蕉
C.棉花的保蕾D.人工培育无子辣椒

分析 生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”.

解答 解:A、生长素能促进扦插的枝条生根,因此用一定浓度的生长素类似物能促进月季插枝生根,A错误;
B、生长素不能促进果实成熟,但乙烯能促进果实成熟,因此用一定浓度的乙烯利能促进香蕉成熟,B正确;
C、生长素能防止落花落果,因此用一定浓度的生长素类似物能保蕾保铃,C错误;
D、生长素能促进果实的发育,因此用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头能获得无籽辣椒,D错误.
故选:B.

点评 本题考查植物激素的作用、生长素类似物在农业生产实践中的作用,首先要求考生识记生长素、乙烯等五大类植物激素的作用;其次还要求考生理解和掌握生长素类似物在生产实践中的作用,能理论联系实际,对选项作出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关组成细胞的化合物、细胞结构及其功能的叙述,正确的是(  )
A.维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅳ染液染成红色
B.脂肪分子中氢含量比糖类多,氧化分解产生能量多,是主要的能源物质
C.自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
D.细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某动物精子形成过程中的一组细胞示意图.请回答下列问题:

(1)图①所示的细胞处于减数第一次分裂,此时细胞内有两对同源染色体.
(2)没有姐妹染色单体的细胞是图②和④,该动物体细胞内有4条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,请据图回答:
(1)图属于减数第一次分裂的四分体(或前期阶段,细胞中有8条染色单体.
(2)减数第一次分裂时,要分离的染色体是①和②、③和④.
(3)该细胞全部分裂完成后,可形成4个子细胞,它们的名称是精细胞.
(4)图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是4、4、8.
(5)a和a′互称为姐妹染色单体,它们是在间期经过了染色体复制而形成的.a′和b在四分体(或前期)时期可能发生交叉互换现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下哪种情况会发生渗透作用(  )
①干种子吸水                           ②萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺
③根尖成熟区细胞吸水                    ④水由气孔散失到大气中
⑤洋葱表皮细胞放在盐水中发生质壁分离.
A.①③⑤B.②③④C.②③⑤D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各项中,能构成一个种群的是(  )
A.一片森林中的全部生物B.一块稻田中的全部水稻
C.一个农场中的全部植物D.一个湖泊中的全部动物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人体免疫系统中的B细胞和T细胞(  )
A.B细胞和T细胞的产生是一个细胞分化的过程
B.都能识别和呈递抗原
C.只有T细胞参与对病毒的免疫
D.染色体上含有的遗传信息不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.有一条多肽链,分子式为C69H121O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:分析推算可知,该多肽彻底水解时需要水分子的个数为(  )
A.19B.20C.3D.4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.中科院动物研究所小组已培育出中国首例转基因猕猴.这一研究成果标志着中国科学家在灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平.下图是转基因猕猴培育过程示意图,据图回答.

(1)过程②中常用显微注射技术将目的基因导入受精卵.
(2)如果⑤过程在体外进行,那么卵母细胞需要培养到MⅡ中期,精子需要进行获能处理.受精过程中防止多精入卵的生理反应包括透明带反应和卵细胞封闭作用.
(3)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持培养液的pH.
(4)图中⑦过程称为胚胎移植,为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕雌猴做同期发情处理.
(5)若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴,可采用胚胎分割技术.若选用囊胚期的胚胎,操作过程中要特别注意的问题是将内细胞团均等分割.

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