A、④⑤ | B、①②③ |
C、②③④⑤ | D、①②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、普里斯特利指出了光在植物更新空气这个过程起关键作用 |
B、萨克斯的实验中,曝光的一半叶片是对照组,遮光的一半叶片是实验组 |
C、恩格尔曼的实验中,实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 |
D、鲁宾和卡门的实验中,用18O标记CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保障细胞内部环境的相对稳定 |
B、控制物质进出细胞 |
C、摄入卵细胞所需要的精子 |
D、进行细胞间的信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低浓度促进,较高浓度抑制,过高浓度杀死 |
B、较高浓度促进,过高浓度杀死和低浓度抑制 |
C、较高浓度促进,低浓度和过高浓度杀死 |
D、过高浓度促进,较高浓度抑制,低浓度杀死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
红细胞数(个) | 21 | 17 | 22 | 20 |
酵母菌数(个) | 102 | 98 | 106 | 94 |
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