A. | 植物细胞离体培养在一定适宜条件下,能表现出全能性 | |
B. | 受精卵细胞全能性最高 | |
C. | 在生物体内由于细胞的分化,全能性难以表达 | |
D. | 目前已成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体 |
分析 (1)细胞全能性是指在多细胞生物中,每个体细胞都具有个体发育的全部基因,只要条件许可,都具有发育成完整的个体的潜能(无核的哺乳动物成熟的红细胞除外).
(2)细胞全能性的由大到小依次为:受精卵、全能干细胞、专能干细胞、生殖细胞、体细胞,对体细胞而言分化程度越高全能性越小
解答 解:A、植物细胞具有全能性,其离体培养在适宜条件下能表现出全能性,A正确;
B、受精卵还没有分裂和分化,其全能性最高,B正确;
C、生物体内的细胞由于未离体,而进行基因的选择性表达,分化成不同的组织或器官,而不能表现全能性,C正确;
D、动物体内的细胞全能性受限制,通过核移植技术只能体现动物细胞的细胞核具有全能性,克隆羊的诞生就证明了这一点,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞全能性的相关知识,结合全能性表达的条件,植物组织培养的过程,意在考查学生对知识的识记、理解能力,及联系基础知识解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与抗体的加工有关 | |
B. | 发生②过程的是分化程度较高的细胞 | |
C. | ③是叶绿体内的光合膜 | |
D. | ④中蛋白质的含量较多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶解海藻酸钠需要大火,快速,使之溶解 | |
B. | 应将干酵母加入到冷却后的海藻酸钠溶液中 | |
C. | 海藻酸钠的浓度过低,形成凝胶珠内包埋细胞过少 | |
D. | 固定好的酵母细胞可长期使用,细胞活性不再受外界条件影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色质主要由DNA和蛋白质组成,容易被碱性染料染成深色 | |
B. | 染色质存在于一切细胞内 | |
C. | 染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种形态 | |
D. | 当细胞进入分裂期时,染色质细丝逐渐变为染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8千卡 | B. | 16千卡 | C. | 24千卡 | D. | 16-24千卡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衣壳的组成部分 | B. | DNA合成的模板 | C. | 病毒的遗传物质 | D. | 生物催化剂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜在受到刺激时能释放神经递质,改变突触后膜电位 | |
B. | 水分子进出细胞时是以逆浓度梯度方式进行跨膜运输 | |
C. | 溶酶体分解病菌剩下的废物可通过胞吐排出细胞 | |
D. | K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
名称 | 平均株高(cm) | 座果数(个) | 叶色 | 平均单果重(g) |
甲组 | 220.2 | 28.2 | 深绿 | 172.5 |
乙组 | 206.6 | 26.4 | 绿 | 156 |
丙组 | 222.8 | 27.6 | 深绿 | 170 |
丁组 | 218.8 | 25.8 | 绿 | 152.5 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com