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同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列生物学实验中没用到该方法的是(  )
A、鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源
B、萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉
C、卡尔文发现了暗反应过程中的物质变化
D、科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程
考点:光合作用的发现史,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:放射性同位素标记法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,也是高中生物实验中常用的一种实验方法,即把放射性同位素的原子参到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的.以研究生物相应的生理过程.一般常用的放射性元素有:15N、3H、35S、32P、14C、18O等,在实验时应根据实验的目的来选择好被标记的元素.
解答: 解:A、鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2,发现只有供给H218O的小球藻释放18O2,证实光合作用中有氧气来自于水,利用了同位素标记法,A正确;
B、萨克斯实验:首先把绿叶先在暗处放置几小时,目的是消耗掉叶片中的营养物质.然后,让叶片一半曝光,另一半遮光.过一段时间后,用碘蒸气处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化.证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉,没有利用同位素标记法,B错误;
C、卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环,C正确;
D、科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你,发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外,D正确.
故选:B.
点评:本题具有一定的难度,考查了生物学相关结论研究过程中所用的实验设计思路和研究过程,要求考生具有一定的分析能力、理解能力和对比能力,对考生能力要求较高.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家说:“没有碳,就没有生命.”以下说法不正确的是(  )
A、地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
B、碳是构成细胞的最基本元素
C、生物大分子以碳链为骨架
D、碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆是一种理想的杂交实验材料,这是因为(  )
A、豌豆是严格的闭花受粉植物
B、不同品系的豌豆具有对比鲜明、易于区分的相对性状
C、豌豆生长期短,易于栽培
D、以上三项都是

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科目:高中生物 来源: 题型:

下述措施符合可持续发展的是(  )
A、将湿地开垦成为农田
B、自然保护区内引入外来物种
C、农业生产减少农药使用量
D、禁止捕捞海洋鱼类

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两种群的增长曲线如右下图所示,有关叙述错误的是(  )
A、自然界绝大多数种群的增长与甲相同
B、a点时乙种群的年龄组成为增长型
C、ab段乙种群的出生率大于死亡率
D、当乙种群数量到达b点后将保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工鱼塘里的某淡水鱼,成鱼底栖,捕食贝壳类,幼鱼生活在水体表层,滤食藻类和浮游动物.下列有关叙述错误的是(  )
A、幼鱼与浮游动物可能具有捕食和竞争关系
B、幼鱼和成鱼属于该生态系统中的消费者
C、该鱼的成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构
D、输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于进化和物种形成的叙述,错误的是(  )
A、害虫进化的主要原因是农药对害虫的变异进行定向选择
B、一般来讲,环境变化越剧烈,进化速度越快
C、共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
D、生殖隔离一旦出现,就会形成不同的物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述不正确的是(  )
A、该反应的场所是叶绿体基质
B、该反应的进行不需要光照
C、图中的ATP主要由线粒体提供
D、C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于“基因工程”的问题.
图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.

(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割图11中DNA片段,其产物长度分别为
 
.若图11中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从隐形纯合子中分离出图1对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有
 
种不同长度的DNA片段.
(2)为了提高试验成功率,需要通过
 
技术扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝.该方法也是检测
 
多样性的最简单方法.
(3)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是
 

(4)为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,首先将大肠杆菌在含
 
的培养基上培养,得到如图3的菌落. 再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含
 
的培养基上培养,得到如图4的结果(空圈表示与图3对照无菌落的位置).
(5)请在图3中圈出含目的基因的重组质粒的大肠杆菌的菌落
 

(6)在选出的大肠杆菌内基因D能成功表达的原因是
 
.其表达产物是一条多肽链,如考虑终止密码,则其至少含有的氧原子数为
 

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