用纯种高茎豌豆做杂交实验时需要( )
A.高茎豌豆作父本,矮茎豌豆作母本 |
B.对母本去雄,授予父本的花粉 |
C.高茎豌豆作母本,矮茎豌豆作父本 |
D.对父本去雄,授予母本的花 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示雄果蝇(体细胞染色体数为8条)进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(①-③)的数量。下列表述与图中信息相符的是( )
A.Ⅰ-Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1 |
B.Ⅲ代表初级精母细胞 |
C.②代表染色体 |
D.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知红绿色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色体上,一个男孩及其妹妹都是红绿色盲患者,其弟弟正常,则该男孩双亲可能的基因型是( )
A.XBXb、XBY B.XBXB、XbY
C.XBXb、XbY D.XbXb、XBY
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示双链DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是( )
A.①为尿嘧啶,②为脱氧核糖,③为磷酸 |
B.④的具体名称是尿嘧啶脱氧核苷酸 |
C.DNA分子一条单链上的相邻碱基之间通过氢键连接 |
D.DNA分子两条脱氧核苷酸链的走向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块(如右图)。胚芽鞘的生长情况是( )
A.直立生长 | B.向右弯曲生长 |
C.向左弯曲生长 | D.不生长不弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物。下列叙述正确的是( )
A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级 |
B.如果庚的数量大量减少,其他生物的数量不会出现明显变化 |
C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是 ( )
A.生态系统的物理信息都来源于无机环境 |
B.植物都通过化学物质传递信息 |
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
D.信息可以调节生物种间关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述正确的是( )
A.细胞核是mRNA合成的场所 |
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )
选项 | 实验目的 | 主要实验步骤 |
A | 酶催化具有高效性 | 实验组:2mL3%H2O2 + 1mL过氧化氢酶 保温5min 对照组:2mL3%H2O2 + 1mL蒸馏水 保温5min |
B | 酶催化具有专一性 | 实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 对照组:2mL3%蔗糖溶液 + 1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 |
C | 探究酶作用的适宜温度 | 5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃,观察溶液蓝色变化 |
D | pH影响酶的催化活性 | 向三支试管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液,在适宜温度下保温5min班氏试剂检验 |
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