A. | 图l、2中的两种生物膜依次存在于叶绿体和线粒体中 | |
B. | 图l中的A是NADPH,图2中的B只来自丙酮酸 | |
C. | 两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATP | |
D. | 影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光 |
分析 根据图中的化学反应可知,图1是存在色素分子,并且能发生水的光解,说明是类囊体薄膜,图2发生还原氢的氧化,说明是有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体的内膜上;有氧呼吸第三阶段反应的[H]来自葡萄糖和丙酮酸,光合作用和呼吸作用的酶不同.
解答 解:A、图1膜上的反应是H2O→H++O2可以推断图1叶绿体类囊体膜,图2膜上的反应是H++O2→H2O可以推断图2膜为线粒体内膜,A正确;
B、图1是NADPH,叶绿体膜H+来自水,图2为线粒体内膜,其中H+的来自葡萄糖和水,B错误;
C、叶绿体光反应阶段,水光解产生ATP,呼吸作用水的生成阶段释放大量能量,一部分储存在ATP中,C正确;
D、影响光合作用的外界因素主要是光照,影响呼吸作用的主要外界因素是温度,D错误.
故选:AC.
点评 本题考查各种细胞器的结构和功能,生物膜主要是由磷脂和蛋白质组成的,磷脂没有特异性,不能根据磷脂来判断膜的种类,判断膜系统的种类的依据就是根据膜上的其它的物质,比如酶的种类、色素或者发生的反应等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养。下列说法不正确的是( )
A.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B.细胞培养应在含CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸
C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
D.在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 蓝藻无叶绿体,不能将CO2和O2合成有机物 | |
C. | 蛙的红细胞有细胞核,不能进行无丝分裂 | |
D. | 豌豆叶绿体中产生的ATP不能用于叶肉细胞吸收Mg2+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长颈漏斗中液面开始时先上升,加酶后下降 | |
B. | 长颈漏斗中液面先上升,加酶后继续上升;然后下降;最后保持内外液面基本相平 | |
C. | 长颈漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后保持一定的液面差不变 | |
D. | 加酶后在烧杯中可检测出的有机物有葡萄糖、蔗糖酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
表现型 | 蓝眼 | 绿眼 | 紫眼 |
基因型 | A_B_ | A_bb、aabb | aaB_ |
A. | 3:1 | B. | 3:2 | C. | 9:7 | D. | 13:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
3%的淀粉溶液 | 2mL | - | 2mL | - | 2mL | - |
3%的蔗糖 | - | 2mL | - | 2mL | - | 2mL |
2%的α-淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
反应温度 | 0℃ | 0℃ | 60℃ | 60℃ | 100℃ | 100℃ |
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A. | α-淀粉酶溶液的用量是无关变量 | |
B. | ①②两组实验不可用于验证酶的专一性 | |
C. | ②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性 | |
D. | 设计上述实验的目的是:验证酶的专一性和探究温度对酶活性的影响 |
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