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    如图示一个动物细胞的亚显微结构，请根据图回答下面的问题：
    （1）控制物质进出细胞的结构是[]
     
    ；
    （2）喻为细胞的“动力车间”的是[]
     
    ；
    （3）单层膜构成的细胞器有[]
     
    、[]
     
    ；
    （4）写出两种图中没有的细胞器：
     
    、
     
    ．
    （5）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来．常用的方法是
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析图解：1是细胞膜，2是细胞质基质，3是高尔基体，4是核膜，5是内质网，6是线粒体，7是核糖体，8是中心体，9是核仁，10是染色质．
    解答： 解：（1）图中1是细胞膜，细胞能够控制物质进出细胞．
    （2）线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞中95%的能量来自于线粒体，因此线粒体被喻为细胞的“动力车间”．
    （3）单层膜的细胞器有内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等，图中包括3高尔基体和5内质网．
    （4）由于该细胞为动物细胞，因此不含叶绿体和液泡，同时也没有体现溶酶体．
    （5）利用细胞内各细胞器的比重不同，在分离时常用密度梯度离心法（差速离心法）将细胞器分离出来．
    故答案为：
    （1）1细胞膜   
    （2）6线粒体 
    （3）3高尔基体，5内质网（可换顺序）
    （4）液泡，叶绿体，溶酶体（3选2）
    （5）差速离心法
    点评：本题考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的析图能力和识记能力，难度不大．考生要能够识记相关细胞器的功能；识记细胞中单层膜的细胞器；识记并区分动植物细胞结构的区别等．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内酶促反应的正常进行，需要的重要条件是（　　）
    A、血液酸碱度的稳定
    B、内环境理化性质的变化
    C、内环境的稳态
    D、温度和渗透压的不断变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，乙图是一个家族中该病的遗传系普通（控制基因为B与b），请据图回答：

    （1）α链碱基组成为
     
    ，β链碱基组成为
     
    ．
    （2）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于
     
    染色体上，属于
     
    性遗传病．
    （3）Ⅱ8基因型是
     
    ，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为
     
    ．
    （4）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状是否可能发生改变？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用不同微生物的发酵作用制作食品，历史悠久、惠及民生．请分析回答下列问题：
    （1）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出
     
    →加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．用盐腌制时，应注意控制
     
    ；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在
     
    %左右．
    （2）制作泡菜的原理是
     
    ．
    （3）蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐．在
     
    条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生
     
    反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成
     
    色染料．将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，估算出的亚硝酸盐含量如图曲线所示，据图可以得出的结论是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是
     
    ，Ⅰ在小麦种子中主要是指
     
    ．
    （2）A表示的有
     
    ，B表示的有
     
    ．
    （3）Y表示的是
     
    ．
    （4）P的结构通式是
     
    ，P形成Ⅳ的场所是
     
    ．
    （5）上述大分子物质中不存在于HIV中的是
     
    ．（填符号）
    （6）Y和Z在化学组成上的区别：Z特有的成分是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答（[]中填序号，横线上填写名称）：

    （1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[
     
    ]
     
    ；水中的18O最可能来自于氨基酸的
     
    （基团）．
    （2）用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为
     
    （用图中序号回答）．
    （3）其中碘和水进入细胞的运输方式依次为
     
    和
     
    ；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示蛋白质合成、加工、运输、分泌的途径，请据图回答下列问题：

    （1）该过程发生在
     
    （填“原核”或“真核”）细胞中．
    （2）图中含有磷脂的细胞器有
     
    ．溶酶体的形成和
     
    （细胞器的名称）有关，溶酶体能够吞噬并杀死侵入细胞内的病毒和病菌，是因为其内部含有
     
    ．
    （3）蛋白B空间结构的形成与
     
    （细胞器的名称）有关，受体K的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表．请回答下列问题：
    基因组合 A_Bb A_bb A_BB 或aa__
    花的颜色 粉色 红色 白色
    （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全为红色．则亲代白花的基因型
     
    ．
    （2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验．
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．

    ②实验步骤：
    第一步：粉花植株自交．
    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
    ③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若
     
    ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）；
    b．若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）；
    c．若
     
    ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）；
    （3）上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中，白花植株的基因型有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分．下列说法中不正确的是（　　）
    A、肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因
    B、液体①中含有胰岛素和血红蛋白
    C、胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖
    D、图中①②③④构成了人体的内环境

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