分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)胚芽鞘中生长素分不均匀时,才会发生弯曲生长,所以要将含有IAA的琼脂块放在被切去尖端的胚芽鞘左侧,使胚芽鞘左侧生长素多,生长快,从而向右弯曲生长.
(2)由于胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,防止在光下照光不均匀,单侧光引起生长素分布不均匀.
(3)①根据图3、图4,两种实验条件下的最大弯曲角度分别为15度和18度,琼脂块上的胚芽鞘尖端数量介于8-12个之间,故生长素含量不变,弯曲的角度不变.
②根据题意和图示分析可知:IAA从0μmol•L-1到1.3μmol•L-1时,促进生长的作用越来越大,在1.3μmol•L-1到1.8μmol•L-1时,促进生长的作用越来越小,但仍起促进作用,琼脂块中的外源生长素含量高于1.3μmol•L-,促进生长的作用减弱.
故答案为:
(1)
(2)为避免光照等无关变量对实验的影响
(3)①不变(1.0umol/L) 弯曲的角度不变(最大值) ②1.3umol/L 促进生长的作用减弱
点评 本题综合考查生长素生理作用及其特性的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
某农场面积约140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是( )
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/ hm2
C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
D.植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能合成胰岛素的细菌细胞群 | B. | 能合成胰岛素的人类细胞 | ||
C. | 含人胰岛素基因的基因表达载体 | D. | 目的基因为抗生素的重组DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双亲正常,有一儿子是患者,则该病一定是伴X隐性遗传 | |
B. | 双亲都是患者,子女中有正常的,则致病基因一定是显性 | |
C. | 男患者的女儿都是患者,儿子都正常,则是伴X显性遗传 | |
D. | 患者都是男性,男性都是患者,则致病基因一般在Y染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心舒期容积减少,可增强心搏力 | B. | 心舒期容积增加,可增强心搏力 | ||
C. | 心缩期变长,可增强心搏力 | D. | 心缩期短,可增强心搏力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第一次分裂后期,着丝点不分裂,同源染色体分离 | |
B. | 减数第一次分裂前期,同源染色体配对,非同源染色体交叉互换 | |
C. | 减数第二次分裂后期,着丝点不分裂,姐妹染色单体分离 | |
D. | 减数第二次分裂后期,着丝点分裂,同源染色体分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA疫苗导入人体能够产生细胞免疫和体液免疫 | |
B. | DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 | |
C. | 导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用 | |
D. | DNA疫苗只需要接种一次就可以提供对相关疾病的长期保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伸长区无法吸收Ca2+ | |
B. | Ca2+的有无会造成根的弯曲 | |
C. | 若将Ⅲ中白色小方块置于伸长区,则预期根会弯曲 | |
D. | 根冠部位的Ca2+浓度差异和根的弯曲有关 |
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