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如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),说法正确的是

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

A

解析试题分析:正常机体内兴奋在反射弧中因为有至少2个神经元的存在,故在机体中的的传导是单向的,故A正确。切断d其上有神经节,是传入神经,刺激b传出神经,会引起效应器收缩,但不是反射,故B错误。兴奋在c突触中传导因为需要电-化-电信号的转换,传导速度比在b神经纤维上的传递速度慢,故C错误。II处发生的信号是化学信号-电信号,故D错误。
考点:本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是

A.菌种均可来自于自然环境 
B.将原料灭菌后再发酵 
C.保证在无氧环境下发酵 
D.适宜的温度都是相同的 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有三位同学,利用稀释涂布平板法来测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释106倍的培养基中,得到如下表所示的结果。你认为下列数据中最接近真实值的是(  )

同学
统计菌落数
平均值

230
230

21、212、256
163

222、260
241
A.230      B.163     C.241   D.236

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人利用乳酸菌制作泡菜时因操作不当而使泡菜腐烂。造成泡菜腐烂的原因是(  )
①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖
④罐口封闭不严,促进了需氧腐生菌的生长和繁殖

A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对纤维素分解菌进行选择培养时,用液体培养基的原因是 (  )

A.用液体培养基可获得大量菌体
B.纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长
C.在液体培养基中纤维素分解菌繁殖速度更快
D.用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人和高等动物激素的叙述,正确的是(   )
A.激素和抗体的化学本质完全一样
B.激素都在核糖体上合成
C.激素都含有元素C、H、O
D.激素可参与细胞的构成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在人体内环境中可以发生的生理过程是(   )

A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 
B.合成生长激素、胰高血糖素 
C.O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图示适宜条件下某植物叶肉细胞代谢的部分过程,下列叙述错误的是

A.X、Y物质可分别代表三碳化合物和丙酮酸 
B.①②过程可以产生[H],④过程需要消耗[H] 
C.①②过程发生在线粒体基质,③④过程发生在叶绿体基质 
D.①②③④四个过程中既没有消耗氧,也没有产生氧 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为:C↓CGG、G↓GATCC.↓GATC.CCC↓GGG。下列分析中正确的是:

A.若用限制酶MspⅠ完全切割图1中DNA片段,会破坏2个磷酸二酯键
B.若图1所示DNA虚线方框内的碱基对被T-A替换,用限制酶SmaⅠ完全切割后会产生3种不同的DNA片段
C.若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶 BamHⅠ和MboⅠ
D.若用上述条件构建含有目的基因D的重组质粒并成功导入细菌体内,则此细菌在添加抗生素A和B的培养基中不能存活

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