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    在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

    A．精子 B．病毒 C．变形虫 D．卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．海南多地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举的生态农业．池塘养鱼垂钓，水稻长势喜人，农民进行除草、治虫、施肥等生产活动．根据生态学原理，回答下列问题．
    （1）生态系统的结构由生态系统的组成成分和食物链、食物网构成．池塘中的植物垂直方向上的分布具有分层现象，这种现象与不同水域深度的不同有密切相关．
    （2）从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是调整能量流动的方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
    （3）假定某种群当年数量是一年前种群数量的倍．图1为值随时间的变化曲线，图2为该系统能量流动示意图．分析回答．
    ①图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈S型，e点的种群数量比d点的种群数量少（多/少）．
    ②图2中由草食动物流入分解者的能量，有其尸体残骸中的能量和肉食动物粪便中的能量．该生态系统中第三、四营养级间的能量传递效率是5.5%（保留一位小数）．
    （4）随着游客增多，有些废弃物和垃圾进入池塘，但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的自我调节能力，它的基础是负反馈调节．八门湾红树林与东寨港红树林是海南省两处著名的红树林景观，有“海上森林公园“之美称，是世界上海拔最低的森林．红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的间接价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A．a、b表示细胞增殖
    B．直接参与b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体
    C．c表示细胞的分化，是基因的选择性表达的结果
    D．c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试生物（理）卷（解析版） 题型：选择题

    线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是

    A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同

    B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体

    C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素

    D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有类囊体构成的基粒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试生物（理）卷（解析版） 题型：选择题

    观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是

    A. 苏丹Ⅲ染液 B. 龙胆紫染液

    C. 醋酸洋红染液 D. 吡罗红甲基绿染液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省运城市高一下期末调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成“生物的遗传物质”相关的概念：

    （1）填写有关内容：①______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______

    （2）②发生的场所主要为______；③发生的场所为______。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省运城市高一下期末调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物含一种核酸，且碱基组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%，则该生物可能是

    A．变形虫 B．大肠杆菌

    C．豌豆 D．烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省运城市高一下期末调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔豌豆杂交实验采用了假说演绎的方法，关于该方法的步骤，正确的是

    A．发现问题、演绎推理、提出假说、实验验证、得出结论

    B．发现问题、提出假说、演绎推理、得出结论、实验验证

    C．发现问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论

    D．提出假说、演绎推理、发现问题、实验验证、得出结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质
    B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿
    C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
    D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程

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