精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2014年9月19日从中国农业科学院哈尔滨兽医研究所获悉,该所研究发现了一种抑制艾滋病病毒囊膜蛋白合成的新途径.该研究为艾滋病疫苗的研制及抗艾滋病药物的研发开辟了新方向.相关研究成果日前发表在美国学术期刊《病毒学杂志》上.该病毒与大肠杆菌最明显的区别是(  )
A、有无以核膜为界限的细胞核
B、有无细胞壁
C、有无细胞结构
D、有无遗传物质
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:艾滋病病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸(RNA)组成.大肠杆菌是原核生物,其与真核生物相比,没有被核膜包被的成形的细胞核,但含有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质.
解答: 解:A、艾滋病病毒和大肠杆菌都没有成形的细胞核,A错误;
B、艾滋病病毒没有细胞结构,没有细胞壁,大肠杆菌有细胞壁,但这不是两者最大的区别,B错误;
C、艾滋病病毒没有细胞结构,但大肠杆菌有细胞结构,因此有无细胞结构是两者最大的区别,C正确;
D、艾滋病病毒与大肠杆菌都有遗传物质,D错误.
故选:C.
点评:本题考查病毒、原核细胞和真核细胞形态和结构的异同,要求考生识记病毒的结构特点,识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关培养基的叙述正确的是(  )
A、培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质
B、培养基只有两类:液体培养基和固体培养基
C、固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基
D、微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的单个细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题:
实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等.
(1)实验步骤:
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养.
 

 

(2)预测实验结果:
 

(3)上述试验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?
 

(4)该实验原理是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述中,正确的说法有几项(  )
①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散;
②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关;
③生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素,其促进生长的效果不相同;
④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制;
⑤根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性;
⑥在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性.
A、只有一项叙述正确
B、只有两项叙述正确
C、只有三项叙述正确
D、不只三项叙述正确

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组物质的合成过程都需要供给氮源(  )
A、糖原、胰岛素
B、脱氧核糖核酸、脂肪
C、核糖核酸、淀粉
D、胰岛素、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素的阐述不正确的是(  )
A、激素具有微量高效的特点
B、激素是信息分子
C、激素直接参与细胞内多种生命活动
D、激素作用于相应的靶细胞、靶器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制
B、生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果
C、赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发
D、细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是(  )
A、碳源供应太充足
B、细胞会失水
C、改变了乳酸菌的pH值
D、葡萄糖不是乳酸菌的原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素作用的叙述,正确的是(  )
A、乙烯可用于果实催熟
B、脱落酸能够促进种子萌发
C、赤霉素能够促进茎的伸长
D、乙烯可用于诱导产生无子果实

查看答案和解析>>

同步练习册答案