A. | 每个子细胞中都有4条放射性标记的染色体 | |
B. | 只有一个细胞中的染色体有放射性标记 | |
C. | 一个子细胞中的染色体都没有放射性标记,另一个都有标记的概率是$\frac{1}{8}$ | |
D. | 每个子细胞中都有2条放射性标记的染色体 |
分析 (1)在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,在间期每条染色体上的1个DNA复制为2个DNA分别在两条单体上,由于DNA半保留复制,这两个DNA都是1条链含3H,1条链不含3H,即两条单体都有3H,这样第一次分裂形成的2个子细胞中,每条染色体的DNA都是1条链含3H,1条链不含3H.
(2)第二次分裂间期,DNA又进行一次半保留复制,结果每条染色体含有两个DNA,其中1个DNA的1条链含3H,1条链不含3H,另一个DNA的2条链都不含3H,即每条染色体中都只有一条单体被标记.后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下随机移向两极,因此每个细胞的同一极中具有放射性标记的染色体有0-4条,即形成的子细胞中含有0-4条放射性标记的染色体.
解答 解:ABD、根据以上分析已知形成的子细胞中含有0-4条放射性标记的染色体,ABD错误;
C、一个子细胞中的染色体都没有放射性标记,另一个都有标记的概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×$2=$\frac{1}{8}$,C正确.
故选:C.
点评 本题考查DNA分子的复制、细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,明确一个细胞周期中DNA只复制一次;识记DNA分子复制的特点,能结合两者答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺切除患者需常年注射甲状腺激素,口服无效 | |
B. | 为促进鱼排卵可取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内 | |
C. | 用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪,蝌蚪在短期内发育成小型蛙 | |
D. | 养猪场为使猪快速肥育往往对饲养的猪进行阉割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
发育时期 | 叶面积(最大面积的%) | 叶绿色含量(mg/g.fw) | 气孔相对开放度(%) | 净光合速率(μmolCO2(m2s)) | |
A | 新叶展开前 | 19 | - | - | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 5.5 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无菌操作的目的是防止杂菌污染 | |
B. | 用酒精擦拭双手的方法对操作者进行消毒 | |
C. | 实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行 | |
D. | 玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿假说运用了类比推理的方法;摩尔根等人运用假说--演绎法证明了基因在染色体上 | |
B. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的共同点是设法将蛋白质和DNA区分开来进行研究 | |
C. | 赫尔希和蔡斯用35S标记的噬菌体侵染细菌,证明了DNA是其遗传物质 | |
D. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学组成:组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同 | |
B. | 结构:都具有细胞膜、细胞质、细胞核 | |
C. | 遗传物质:都以DNA或RNA作为遗传物质,且遗传密码子码通用 | |
D. | 能源物质:都以ATP作为直接能源物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•新余期末)在高等植物的分生组织细胞中和人的胰腺细胞中均存在且功能差异较大的细胞器是( )
A.核糖体 B.线粒体 C.中心体 D.高尔基体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•南昌校级月考)根椐细胞生命历程的有关知识回答以下问题.
(1)细胞不能无限长大,是因为随着细胞体积增加,其 就越小,物质运输的效率就不能满足细胞代谢的需要.
(2)真核生物的细胞分裂从间期进入分裂期,除了核膜、核仁消失外,在显微镜下还可以观察到 和 的出现
(3)细胞分裂的间期,DNA在 的作用下,双链解开成为两条单链,并以每一条单链为模板,采用 复制方式合成子代DNA分子.
(4)在成熟的生物体,细胞的自然更新,被病原体感染的细胞的清除,都是通过 完成的.
(5)环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使 发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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