精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人类有一种遗传病甲,是由常染色体上AaBb两对基因共同控制,其中AB同时存在时不患病,基因型均为AaBb夫妇,子代患病概率是.遗传病乙为伴性遗传,由另一对等位基因Cc控制。图3中染色体内部的横(或竖)线代表基因位点。根据下列两个家庭的系谱图,回答以下问题。

1)甲病遗传遵循______定律。

2)乙病是______性遗传,请将2号家庭3与乙病有关的基因标在图3的位点上。______

3)若1号家庭2患甲病的概率为,请将该家庭1与甲病有关的基因标在图3中。2号家庭2患甲病概率为,若1号家庭Ⅲ12号家庭1结婚,生女孩两病兼患的概率是______,生男孩两病兼患的概率是______

【答案】基因分离 1

【解析】

人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,无中生有是隐性,指的是父母均不患病,指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传。有中生无是显性,指的是父母患病,指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传,母女都患病为伴X染色体遗传。母亲和女儿都正常,遗传病只在男子之间遗传的话,极有可能是伴Y染色体遗传。据此解答。

1)遗传病甲是由常染色体上AaBb两对基因共同控制,其中AB同时存在时不患病,基因型均为AaBb夫妇,子代患病概率是,不符合自由组合定律的比例,所以AaBb两对等位基因应该是位于一对同源染色体上,遵循基因分离定律。

2)分析2号家庭的遗传系谱图,Ⅱ-3Ⅱ-4患乙病,但是后代Ⅲ-3正常,由此判断乙病为显性遗传病,又因为女儿正常、父亲患病,所以乙病的致病基因位于XY染色体的同源区段,Ⅱ-3的基因型是XcYC,在染色体上的位置如图:

3)若1号家庭2患甲病的概率为,则AB在一条染色体上,ab在一条染色体上,该家庭Ⅱ-1与甲病有关的基因在染色体上的位置如图:2号家庭2患甲病概率为,若1号家庭Ⅲ-12号家庭Ⅲ-1结婚,生女孩两病兼患的概率是1,生男孩两病兼患的概率是

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如图所示。下列有关叙述错误的是

A.无论T2之前数据如何,T2~T3和T3~T5时间段内种群数量都是逐渐上升

B.T5时增加饵料的投放,池塘草鱼的环境容纳量保持不变

C.T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半

D.调查草鱼的种群密度时,网眼太大常使调查值偏小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】浙江某地乌鸫连续 10 年的种群数量变化情况如图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍。下列分析正确的是()

A. 1 年乌鸫种群的出生率大于死亡率,迁入率大于迁出率

B. 3 年和第 9 年的乌鸫种群的年龄结构类型不同

C. 6 年的乌鸫种群数量最少

D.乌鸫种群数量受气候、病原体和领域行为等外源性因素的调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】因含NP元素的污染物大量流入,我国某大型水库曾连续爆发水华。为防治水华,在控制上游污染源的同时,研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼,对该水库生态系统进行修复,取得了明显效果。

1)在该水库生态系统组成中,引起水华的藻类属于__________。水库中各种生物共同构成__________

2)为确定鲢、鳙的投放量,应根据食物网中的营养级,调查投放区鲢、鳙________的生物积累量(在本题中指单位面积中生物的总量,以t·hm-2表示);为保证鲢、鳙的成活率,应捕杀鲢、鳙的____________

3)藻类吸收利用水体中的NP元素,浮游动物以藻类为食,银鱼主要以浮游动物为食,由图可知,将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该水库后,造成银鱼生物积累量_______________,引起该变化的原因是____________

4)投放鲢、鳙这一方法是通过人为干预,增加了水库群落的_____度,调整了该生态系统______结构,进而达到改善水质的目的。

5)鲢鱼和鳙鱼是人们日常食用的鱼类。为继续将投放鲢、鳙的方法综合应用,在保持良好水质的同时增加渔业产量,以实现生态效益和经济效益的双赢,请提出一条具体措施_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势;图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图判断下列说法正确的是

A.分析图甲可知,该岛屿上该种生物的环境容纳量(K值)约为3000

B.图乙可知20年间该种群数量先增后减

C.分析图乙可知,该调查阶段中种群数量最多的年份是第20

D.图乙第15年时种群数量最少,可相当于图甲1880年的种群数量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时,可产生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解,减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收,即苔草的化学防御。图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述,不正确的是

A. 生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约

B. 可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高

C. 可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低

D. 苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图,当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法错误的是

A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

C.浆细胞分泌抗体的过程中体现了细胞膜的结构特点

D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用适宜浓度的生长素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制剂S处理水仙茎切段,48小时后测得水仙茎段的伸长率(伸长率=)如图所示,下列结论正确的是

A.在无外源IAAGA时整段不能生长

B.IAAGA均能促进基伸长,GA促进著伸长的效果更好

C.IAAGA在促进整伸长时具有协同作用

D.植物激素抑制剂S能神制IAAGA的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是提取绿叶中的光合色素后在滤纸条上分离后的条带,请根据有关知识回答下列问题:

1)提取绿叶中的色素选用的提取溶剂是_______________(填无水乙醇蒸馏水),并在提取过程中加入少量的二氧化硅和碳酸钙,其中加入二氧化硅的目的是____________(填使研磨更充分防止色素被破坏)。

2)利用毛细血管在滤纸条上画滤液细线时,_______(填需要不需要)重复几次。

3)上图表示色素在滤纸条上的分离结果,其中标号____________代表的色素在层析液中的溶解度最小。

4)如果土壤中缺乏______________(填铁离子镁离子)会直接导致叶绿素的合成受阻,影响植物的光合作用。

查看答案和解析>>

同步练习册答案