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【题目】四倍体大蒜比二倍体大蒜的产量高许多,研究表明,低温可诱导染色体数目加倍。为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳温度,特设计如下实验:

1)实验主要材料:大蒜、培养皿、恒温箱、显微镜、改良苯酚品红染液等。

2)实验步骤:

5个培养皿,编号并分别加入纱布和适量的水。

取适量大蒜培养生根,然后_____,放入培养皿中。

将培养皿分别放入-4℃0℃_______的恒温箱中处理1 h

分别取根尖_________区制作装片,步骤:解离________制片。

利用显微观察,记录结果,统计_______

3)实验结果:染色体加倍率最高的一组为最佳低温。

4)实验

a.设置实验步骤不同温度处理的目的是_____

b.除材料所给的染液外,对染色体染色还可以用_____等。

c.除低温外,也可以_______诱导染色体数目加倍,原理是_______

【答案】随机均分为5 4℃8℃12℃ 分生 漂洗→染色 不同温度处理后的染色体加倍率 进行相互对照 龙胆紫染液或醋酸洋红染液 秋水仙素 抑制纺锤体形成

【解析】

依题意可知:本实验的目的是探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳温度,自变量是温度的不同,因变量是观察并统计每组视野中细胞的染色体数目加倍率。依据给出的不完善的实验步骤可知:该实验设置了温度梯度差值为4的五组实验,其它对实验结果有影响的无关变量应控制相同。在此基础上,借助教材中“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验流程,补充完善实验步骤,并对实验进行分析。

本实验的目的是探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳温度,自变量是温度的不同,因变量是观察并统计每组视野中细胞的染色体数目加倍率,实验材料大蒜等无关变量应控制相同。

(2) 实验步骤:由步骤“将五个培养皿编号”和步骤③“-4℃0℃”可知,该实验设置了温度梯度差值为4的五组实验,大蒜为无关变量,所以步骤②应取适量大蒜培养生根,然后随机均分为5组,放入培养皿中;步骤③应将培养皿分别放入﹣4 ℃0℃4℃8℃12℃的恒温箱中处理1 h。步骤是将经低温诱导的根尖制成临时装片进行观察;由于根尖的分生区细胞有分裂能力,所以制作临时装片时选取的部位应该是根尖的分生区,制作临时装片的流程为解离→漂洗→染色→制片。步骤是利用显微镜对因变量进行观察检测,因此需观察、统计不同温度处理后的视野中的染色体加倍率,并记录结果。

(4) 实验

a.设置实验步骤③,即将培养皿放在不同温度下恒温处理,其目的是为了进行相互对照,排除室温对实验结果的干扰。

b.染色体容易被碱性染料染色,本实验除了用改良苯酚品红染液对染色体进行染色外,还可以用龙胆紫染液或醋酸洋红染液对染色体进行染色。

c.秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。可见,除低温外,秋水仙素也可以诱导染色体数目加倍。

练习册系列答案
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