(2009•长宁区一模)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.分析表中数据可得出的结论是( )
A.氧浓度为a时,酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.氧浓度为b时,相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.氧浓度为d时,酵母菌只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | λ噬菌体的衍生物和动植物病毒也可作为“分子搬运工” | |
B. | 质粒是细菌细胞中独立于拟核之外的具有自我复制能力的环状DNA分子 | |
C. | 基因工程中被用做载体的一般都是天然的质粒 | |
D. | 质粒上要具有复制原点、独特的标记基因、目的基因插入位点 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高二上限时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•许昌月考)样方法调查蒲公英种群密度的正确步骤是( )
①随机选取一个该种群的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方
②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方
③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值
④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•双鸭山校级期末)2011年5月丹阳一户瓜农种植的几十亩西瓜莫名“爆炸”的消息传出,将西瓜膨大剂推上了舆论的风口浪尖.西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛.下列有关说法正确的是( )
A.西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种
B.过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快
C.将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上,可能得到无子西瓜
D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•海南)甲(ATGG)是一段单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A﹣P~P~P)是转录过程中的一种底物.下列叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙的组分中均有糖
B.甲、乙共由6种核苷酸组成
C.丙可作为细胞内的直接能源物质
D.乙的水解产物中含有丙
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•黑龙江校级期末)如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法中不正确的是( )
A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,只需去掉的结构为5、9
C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D.此图基表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2002•上海)大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有( )
A.8 B.7 C.5 D.4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质粒能够在受体细胞中保存并大量复制 | |
B. | 体细胞可作为转基因植物的受体细胞 | |
C. | 抗枯萎病基因进入金花茶细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则 | |
D. | 通过该方法获得的抗枯萎病金花茶,将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中有4条染色体,4个四分体 | |
B. | 该生物精巢细胞中的染色体数目有4、8、16条三种可能性 | |
C. | 若1号染色体上有基因R,则2号染色体的对应位点上必定是r | |
D. | 1和2、3和4属于同源染色体,1和3、1和4、2和3、2和4属于非同源染色体 |
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