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    神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是

    A.生物膜的融合和转化

    B.离子通道的开放和关闭

    C.ATP的合成和水解

    D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

     

    D

    【解析】

    试题分析：在神经元之间需要释放神经递质，其释放是胞吐形式，会发生生物膜的融合和转化，故A正确。因为有动作电位的产生离子通道会开放和关闭，故B正确。神经递质的释放需要能量，故C正确。信号分子只能与突触后膜上的受体识别和结合，故D错误。

    考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

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    如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三琼脂小块株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会（     ）

    A．甲向右侧弯曲生长 B．乙直立生长

    C．丙向左侧弯曲生长 D．甲、乙、丙都弯向光源生长

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山东济宁任城一中高一上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是(　　)

    A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线

    B．曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化

    C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化

    D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f的琼脂块中，生长素含量正确的一组( )

    A．a＜b、c＝d、e＝f B．a＜b、c＝d、e＜f

    C．a＜b、c＜d、e＝f D．a＞b、c＝d、e＜f

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该

    A．用一只成年的家兔做同样的实验

    B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

    C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察

    D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是 （ ）

    A．肠道中的A进入肝细胞使细胞内ADP含量降低

    B．胰岛素能促进5、7、8过程，胰高血糖素能促进6、9过程

    C．图示三种细胞对血液中A浓度依赖最大的是脑细胞

    D．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低

     

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    科目：高中生物 来源：2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼（D）和蓝色眼（d）的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题：

    （1）非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为____________________。

    （2）非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_____________________。

    （3）一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为_________或___________，这位女性的基因型为__ __或___________。若两人生育一个女儿，其所有可能的表现型为__________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于四分体的叙述，正确的是（ ）

    A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

    B.四分体就是4条染色单体

    C.复制后的同源染色体都形成四分体

    D.四分体时期的下一个时期是联会

     

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    海洋中电鳗有放电现象，其电能是由(　 　)

    A．有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来

    B．热能转变而来

    C．光能转变而来

    D．ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来

     

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