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    (12分)已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有甲、乙两管果蝇，甲管全部为长翅果蝇，乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F1(甲)的关系，也可能是F1(甲)对F2(乙)的关系。请回答下列问题：
    (1)倘若乙管为P，则乙管中长翅果蝇的基因型为_______     _____，残翅果蝇的基因型为____           _____，甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为____               ______。
    (2)倘若乙管为F2，则乙管中长翅果蝇的基因型为______        ______，残翅果蝇的基因型为________         ____，甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为_______       _____。
    (3)通过鉴别雌雄性别得知，乙管内两种果蝇均有雌雄两性，则乙管果蝇是甲管果蝇的________               ____，如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，则乙管果蝇是甲管果蝇的________       ____。
    (4)若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系，其最佳交配方式是______          ______，判断的依据是__________________                       __________________________

    (1)VV　 vv　 Vv　　(2)VV、Vv　 vv　 Vv(3)后代　亲本(P)
    (4)让乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配　若后代全部为长翅，则乙是甲的亲代，若出现性状分离，则甲是乙的亲代

    解析试题分析：（1）乙管为P，那么乙管长翅果蝇和残翅果蝇杂交，后代要全为长翅果蝇，乙管长翅果蝇必须全为VV，残翅果蝇为vv，后代甲长翅果蝇全为Vv。（2）若乙管为F2，是甲管后代，因为乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，甲管全部为长翅果蝇，那么甲管必须为杂合子Vv，甲管Vv×Vv，子代乙管为：1VV:2Vv:1vv。
    （3）乙管内两种果蝇均有雌雄两性，假设乙管是甲管亲代，则乙管残翅果蝇×残翅果蝇，甲管会出现残翅果蝇，而甲管没有，假设不成立，故乙管是甲管后代，甲管长翅果蝇（Vv）×长翅果蝇（Vv），子代乙管为1长翅果蝇（VV）:2长翅果蝇（Vv）:1残翅果蝇（vv）。如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，假设乙管是甲管亲代，则乙管雄性或雌性长翅果蝇（VV）×雌性或雄性残翅果蝇（vv），子代甲管全为长翅果蝇（Vv），假设成立。假设乙管是甲管子代，则甲管长翅果蝇（Vv）×长翅果蝇（Vv），子代乙管无论雌雄都有长翅果蝇和残翅果蝇，不符题意，故该假设不成立。（4）如果让甲管长翅果蝇（Vv）×长翅果蝇（Vv），假如甲是亲代，则会出现长翅果蝇和残翅果蝇；假如甲是子代，也会出现长翅果蝇和残翅果蝇；结果一样，无法判断。故选乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配，若后代全部为长翅，说明乙管为亲代长翅果蝇（VV）×残翅果蝇（vv），子代甲管全为长翅果蝇（Vv）。若出现性状分离（长翅果蝇和残翅果蝇），说明乙管长翅果蝇有VV和Vv2种基因型，则甲是亲代：长翅果蝇（Vv）×长翅果蝇（Vv），子代乙管为：1长翅果蝇（VV）:2长翅果蝇（Vv）:1残翅果蝇（vv）。
    考点：本题考查基因分离定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）癌症严重威胁人类健康，对癌细胞的研究迫不及待。下面甲图示培养皿中癌细胞与正常分化细胞在细胞培养过程中的情况，乙图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程。据图分析回答问题：

    （1）甲图中      （填图中字母）培养皿里的为正常细胞，这可以从贴壁细胞出现          现象来判断。
    （2）乙图中，①过程葡萄糖进入癌细胞需要细胞膜上的           协助。葡萄糖进入癌细胞后，可通过形成五碳糖而合成             作为DNA复制的原料。
    （3）在进行细胞培养时发现，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的十倍。这是因为癌细胞在有氧条件下，细胞呼吸方式为                      ，其中过程        （填乙图中编号）明显增强。这种变化的意义在于能够                           ，从而有利于癌细胞的增殖。
    （4）细胞在致癌因子的影响下       基因的结构发生改变而激活，进而控制酶的合成来改变代谢途径，导致癌细胞的代谢异常。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，过程      （填图乙中编号）不宜选为作用位点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空1分，共10分）根据下图回答问题：

    （1）该图中，A为_____________，B为_____________，C为_____________，
    （2）该化合物是由  个氨基酸分子失去____个分子水而形成的，这种反应叫做       
    该化合物形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了___       。
    （3）图中多肽至少含有_    _个氨基。
    （4）该化合物彻底水解后得到的产物是__            ，有____   种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下图为人体组织细胞及其相关生理活动。请据图回答：

    (1)在个体发育过程中，甲、乙两种不同细胞的形成是________               的结果。
    (2)甲、乙细胞内产生CO2的场所是____   ____，两种细胞生活的内环境是____   ___   _。
    (3)若甲表示胰岛B细胞，则①表示___     ___  __，①从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是_________________      ____                 _。
    (4)若甲为甲状腺细胞，则其分泌物被输送到靶细胞(乙)时，首先与靶细胞膜上的____ ___ (成分)结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化，则甲→①→乙过程体现了细胞膜的__________               __   ____的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。细菌细胞壁的主要成分是什么？有人认为细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质。为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)请补充完善实验。
    实验步骤：
    (1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
    (2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。
    (3)                                                     。
    (4)预测实验现象及结论

    实验现象
    		实验结论
    若A出现砖红色沉淀，B出现紫色
    		细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质
     
    		 
     
    		 
     
    		 
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （1）目前全球已有。188种杂草中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性。所谓“生物类型”是指________。
    A．种群多样性    B．物种多样性 
    C．遗传多样性    D．生态系统多样性
    （2）抗药性杂草生物类型数量的增加，最可能的原因是______。
    A．气候变化    B．化肥使用  C．耕作措施变化    D．除草剂使用
    （3）研究证实，杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一。从种群水平分析，这是因为____________。
    A．种群内的基因突变加快    B．种群内的基因频率发生了变化
    C．种群内形成了生殖隔离    D．种群内的基因突变朝着抗药性发展
    （4）相对于抗药性杂草生物类型来说，对除草剂敏感的为敏感性生物类型，那么在原来没有除草剂使用的农田生态系统中，抗药性生物类型个体数量与敏感性生物类型个体数量的关系是_____________。
    A．无敏感性个体    B．抗药性个体多于敏感性个体
    C．无抗药性个体    D．敏感性个体多于抗药性个体
    （5）抗药性杂草已成为农业生产的严重威胁。下述几种策略中，可有效延缓抗药性杂草发生的是________(多选)。
    A．机械除草   B．不同除草剂交替使用   C．人工除草    D．提高除草剂使用频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （11分）光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，根据下图回答问题。下图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：
    （1）图一表示显微镜的_______镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪的实验中，应先用图中   镜观察。


    （2）图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图三表示镜头与载玻片之间的距离。请看图回答：
    ①要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为
          （用标号作答），此时放大倍数为       。
    ②一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（  ）
    A．体积        B．表面积       C．像的面积       D．像的长度或宽度
    ③在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是        。
    ④若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于（ ）
    A．物镜上     B．目镜上    C．装片上       D．反光镜上
    （3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：
    换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向________移动，这样做的理由是__________________________。
    (4)若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图四。

    下列目镜与物镜的组合中与图像c对应的是： _______。
    A．目镜5×　物镜10×        B．目镜5×　物镜40×

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）阿尔茨海默病是一种持续性高级神经功能活动障碍，即在没有意识障碍的状态下，记忆、思维、分析判(1)-间辨认等方面出现障碍。请结合上述信息，回答下列 问题：
    (1)___________是人体整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的感知以及控制机体的 ___________ 活动外，还具有语言、学习、 ___________和思维等方面的高级功能。
    (2)阿尔茨海默病伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态，会影响到兴奋的 ___________ ；若缠结点在下图中的_______处时，刺激产生的兴奋不会引起d处电位的变化。

    (3)阿尔茨海默病会出现大量记忆性神经元数目减少的现象，这是 ___________ （填“非特异性免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫”）执行功能的结果，属于细胞的 ___________ 现象。在显微镜下观察病人的神经细胞，会发现细胞核出现 ___________、__________、染色质收缩、染色加深等细胞衰老的特征。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图，据图回答下列问题：

    （1）图中所示的细胞器A是_________、B是___   _。
    （2）图中物质a是____，它是在［   ］___  _ 部位产生的。
    （3）实验室中进行光合作用实验的植物，如果突然停止给予光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，三碳化合物和五碳化合物的含量变化分别是____和__ _。
    （4）某研究小组设计实验探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响，实验结果见下图

    经分析可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （5）研究小组利用上述条件进一步设计实验，证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO3效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000µmol?m-2?s-1）

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