科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省师大附中高二下学期期末模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题
番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株,研究人员采用了下图所示的方法。
(1)在①处育种工作者应采用的方法是 。
(2)图中A代表的个体叫做 。③过程常用 处理萌发的种子或幼苗,过程②③的育种方法所依据的遗传学原理是 。
(3)构建抗病基因表达载体时,必须使用 和 两种工具酶。
(4)过程⑤“航天育种”方法中主要的变异类型是 。
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科目:高中生物 来源:2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题
番茄(2N=24)是一种重要的经济作物,高秆(D)对矮秆(d)和抗病(R)对感病(r)完全显性,两对性状独立遗传。如图是遗传育种途径,请回答下列问题:
(1)过程①育种方式称作 ,原理是 。卫星搭载的种子应当选用萌发的而不是休眠的种子,原因是__________________________。
(2)图中育种方式中可能用到秋水仙素的过程有 (填序号),秋水仙素的作用机理是
(3)过程②⑤获得的多倍体植株有 个染色体组,其中矮杆抗病纯合植株的基因型是 。
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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株,研究人员采用了下图所示的方法。
(1)在①处育种工作者应采用的方法是 。
(2)图中A代表的个体叫做 。③过程常用 处理萌发的种子或幼苗,过程②③的育种方法所依据的遗传学原理是 。
(3)构建抗病基因表达载体时,必须使用 和 两种工具酶。
(4)过程⑤“航天育种”方法中主要的变异类型是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题
番茄(2N=24)是一种重要的经济作物,高秆(D)对矮秆(d)和抗病(R)对感病(r)完全显性,两对性状独立遗传。如图是遗传育种途径,请回答下列问题:
(1)过程①育种方式称作 ,原理是 。卫星搭载的种子应当选用萌发的而不是休眠的种子,原因是__________________________。
(2)图中育种方式中可能用到秋水仙素的过程有 (填序号),秋水仙素的作用机理是
(3)过程②⑤获得的多倍体植株有 个染色体组,其中矮杆抗病纯合植株的基因型是 。
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