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【题目】酵母菌和蓝细菌(蓝藻)细胞中都能被观察到的结构是

A.叶绿体B.核糖体C.线粒体D.内质网

【答案】B

【解析】

酵母菌是真核生物,蓝细菌是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。

A、蓝细菌是原核生物,其细胞中没有叶绿体,A错误;

B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体,B正确;

C、蓝细菌是原核生物,其细胞中没有线粒体,C错误;

D、蓝细菌是原核生物,其细胞中没有内质网,D错误;

故选:B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中与蛋白质的功能无关的是( )

A.动物细胞之间的信息传递

B.遗传信息从DNA传递到DNA

C.性激素进入受体细胞的过程

D.吞噬细胞清除内吞的病菌

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【题目】甲和乙都是某种开两性花的植物,甲、乙体细胞中的有关基因组成如下图。要通过一代杂交达成目标,下列操作合理的是

A. 甲、乙杂交,验证D、d的遗传遵循基因的分离定律

B. 乙自交,验证A、a的遗传遵循基因的分离定律

C. 甲自交,验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律

D. 甲、乙杂交,验证A、a与D、d的遗传遵循基因的自由组合定律

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【题目】如图表示原核细胞内遗传信息的传递过程,下列有关叙述不正确的是

A.图示细胞中转录和翻译过程同时进行

B.A、酶B均可催化磷酸二酯键的形成

C.过程①②所需的模板相同,但原料不同

D.过程②③中碱基互补配对的方式不完全相同

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【题目】1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图24是图1中部分结构的放大,据图回答。([ ]内填图中标号,_________上填适当内容的文字。)

1)图中的结构115中不应该出现的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];结构15与[ ]的形成有关。

2)图234所示在结构上的主要共同点是__________________。图23所示结构的名称分别是__________________,在其中进行的循环的名称分别是__________________。图3所示结构产生的气体从产生部分扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有_________层。

3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图234所示三种结构,这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种果蝇细胞中的染色体及部分基因组成,请回答下列问题:

(1)基因A、a和B、b的遗传是否遵循基因自由组合定律?____,理由是____________________________________

(2)该果蝇减数分裂产生配子时,在染色体不发生交叉互换情况下,基因A与a分离的时期是____,形成配子的基因型为_____

(3)已知该种果蝇红眼(D)对白眼(d)为显性,两果蝇杂交,若后代中雌性全部为红眼,雄性全部为白眼,则这两个亲本的基因型为___

(4)此种果蝇X染色体上的另外一对基因T、t,正常翅(T)对缺刻翅(t)为显性,已知基因t会使雌配子或雄配子致死。为了探究基因t的致死类型,用杂合的正常翅雌果蝇与缺刻翅雄果蝇杂交,根据实验结果推测:

①若后代中____________,说明基因t使雄配子致死;②若后代中____________,说明基因t使雌配子致死。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】使用高倍观察物像时,不能使用

A.反光镜调光B.粗准焦螺旋调焦

C.细准焦螺旋调焦D.不能移动装片

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【题目】已知大麦在萌发过程中可以产生α—淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α—淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:

注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。

请回答:

(1)①处应加入___________,利用了酶的___________的原理。由实验步骤可知,大麦种子产生的α—淀粉酶发挥活性的最适温度是___________

(2)分析实验结果,②处加入的是等量的___________(填“斐林试剂”或“碘液”),原因是___________

(3)设置试管3作对照的主要目的是______________________

(4)试管中加入缓冲液的目的是______________________

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【题目】细胞中常见的化学元素有20多种,其中有些含量较多,称为大量元素;有些含量很少,称为微量元素。下列各组元素中,全是微量元素的是

A.FeMn、Mo、S 、B B. MoZnCuBFe

C.PNKCaMgD.CHOCaMg

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