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如图是某雄性动物生殖细胞形成过程中的部分时期细胞示意图,请回答问题:
(1)图中属于次级精母细胞的是
 

(2)④中有
 
条染色体,此时期每条染色体中有
 
个DNA分子.
(3)图中含有同源染色体的细胞是
 
.图中不含染色单体的是
 

(4)按生殖细胞的形成过程,①~④的正确排序应为
 
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:
①中同源染色体分离,细胞处于减数第一次分裂后期;
②中同源染色体配对,排列在赤道两侧,细胞处于减数第一次分裂中期;
③中不含同源染色体,着丝点分裂,细胞处于减数第二次分裂后期;
④中不含同源染色体,染色体排列在赤道上,细胞处于减数第次分裂中期.
解答: 解:(1)图中不含同源染色体的细胞是③④,细胞处于减数第二次分裂过程中.
(2)④中着丝点没有分裂,含有2条染色体,此时期每条染色体中有2个DNA分子.
(3)①②是初级精母细胞,含有同源染色体,而③处于减数第二次分裂,没有同源染色体.
(4)按生殖细胞的形成过程,①~④的正确排序应为②①④③.
故答案为:
(1)③④
(2)2 2
(3)①和②③
(4)②①④③
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述,错误的是(  )
A、给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促使亲鱼的卵和精子成熟而育苗
B、用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量
C、喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草
D、用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于人体稳态及调节的相关问题,图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图.请据图回答下列问题:

(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过
 
(写出两点)等信息分子进行信息交流.科学家研究发现,长期被消极情绪左右,会影响人的免疫力,导致免疫能力下降,请据图分析可能的原因
 

(2)据图乙abcd过程分析,睾丸酮分泌的调节机制和特点为:
 
 

(3)研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能.有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测,并与健康人作了比较,检测结果均值如下表:
组别平均年龄吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睾丸酮(mlu/mL)
吸毒者23岁4年1.4g/d1.452.874.09
健康人23岁--4.666.66.69
据表可知,吸毒者会减弱的过程是图乙中的
 
(请填图中字母).为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损,还是LH和FSH减少引起的,可将其体内LH和FSH
 
,一段时间后测定其睾丸酮含量,与健康者比较即可确定原因.

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是一种单细胞兼性厌氧真菌,在有氧和无氧的条件下都能正常生存,下列相关叙述不正确的是(  )
A、有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的场所和反应完全相同
B、有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多
C、酵母菌无氧呼吸的终产物是乳酸
D、消耗等量葡萄糖时有氧与无氧呼吸释放 CO2的比为 3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体下列细胞中,只含一个染色体组的是(  )
A、精子B、体细胞
C、精原细胞D、受精卵

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1975年英国科学家Milestein和Kohler开创了将产生抗体的单个细胞同瘤细胞融合的技术,解决了在体外培养并获得大量纯一的单克隆抗体的难题.如图一所示.阅读下列资料,并回答有关问题:
资料一:B淋巴细胞在体外培养条件下,不能无限大量增殖,故在培养条件下不能存活.瘤细胞在体外培养条件下可以无限传代,是“永生”的细胞.
资料二:细胞合成DNA有“主要合成途径”和“应急途径”(如图二所示).当“主要合成途径”被阻断时,具有次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖基转移酶(HGPRT)和胸腺嘧啶核苷激酶(TK)的细胞在主要合成途径被阻断时,可通过应急途径合成DNA,即细胞可利用次黄嘌呤合成嘌呤核苷酸,利用胸腺嘧啶核苷合成嘧啶核苷酸,从而继续合成DNA.骨髓瘤细胞具有正常型和具有次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖基转移酶缺陷型(HGPRT-)和胸腺嘧啶核苷激酶缺陷型(TK-),即该细胞不具有HGPRT和TK.
资料三:HAT培养基由次黄嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶核苷三种成分组成,简称HAT.氨基喋呤有阻断DNA主要合成途径的作用.

(1)获取小鼠脾细胞(B淋巴细胞)前,需向小鼠腹腔内注射
 
.旋转培养的小鼠骨髓瘤细胞选用
 
(正常型/缺陷型).将脾细胞悬液与瘤细胞混合,离心去掉上清液.迅速向细胞沉淀物中加入
 
促融,静置1分钟,加稀释液终止其促融作用.
(2)①中加入
 
.其作用是
 
.其中,脾细胞不能存活,因为
 
;骨髓瘤细胞也不能存活,因为
 
;只有杂交瘤细胞能存活,因为
 

(3)过程②需检测
 
,筛选出X重复克隆.Y是
 

(4)杂交瘤细胞也可将T淋巴性的淋巴瘤或胸腺瘤同T淋巴细胞融合,产生T淋巴细胞杂交瘤,分泌均一的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案,实验结果如表:
蔗糖溶液
浓度/mol?L-1
0.150.190.230.270.310.35
质壁分离状况不分离不分离刚分离较显著显著显著
他们又测定了乙地土壤溶液浓度,发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长,则乙地土壤溶液的浓度最可能是(  )
A、>0.19
B、>0.23
C、<0.27
D、<0.23

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示,甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象.欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及装片的移动方向应是(  )
A、(1)×(4);左上方
B、(1)×(3);右下方
C、(2)×(3);右下方
D、(2)×(3);左上方

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科目:高中生物 来源: 题型:

“金色大米”由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素.它呈现金黄色泽,故称“金色大米”.“金色大米”的培育流程如图所示.请回答下列问题.(已知酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓ GATCC一.酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓ GATC-).

(1)培育“金色大米”的基因工程操作中,d过程最常用的方法是
 
;图中c的构成除了复制原点、目的基因、标记基因外,还必须有
 
 
等.
(2)据图分析,在构建c的过程中,目的基因用
 
(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割.该酶切割后形成的粘性末端写作
 

(3)过程e运用了细胞工程中的
 
技术;在目的基因的制备过程中,之所以要进行a、b过程,而不在a过程的模板DNA上直接切取目的基因,是因为
 

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