精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列物质,在血浆中都能找到的有

A.甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

A

解析试题分析:麦芽糖是植物体特有的二糖;蛋白酶在消化道中;呼吸酶和载体在细胞内和细胞膜上,故BCD均错,A正确。
考点:本题主要考查内环境的成分,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述中正确的是    (  )

溶液
 
质量变化率
 

 
+8%
 

 
-6%
 

 
-4%
 

 
0%
 
A.Ⅰ的浓度最低         B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低
C.Ⅳ的浓度最高       D.Ⅳ可能是蒸馏水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比

A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素,系统素与受体结合后,能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。据以上材料,下列有关叙述错误的是

A.系统素是一种信号传递分子 
B.系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达 
C.系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生颜色反应 
D.系统素的合成与核糖体、ATP直接相关 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

引起生物可遗传的变异的原因有3种:基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,最可能来源于同一种变异类型的是
①果蝇的白眼                       ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒
③八倍体小黑麦的出现              ④人类的色盲
⑤玉米的高茎皱叶                   ⑥人类的镰刀型细胞贫血症

A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑥D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是

A.二者具有相同的细胞学基础
B.二者揭示的都是有性生殖生物细胞核遗传物质的遗传规律
C.在生物性状遗传中,两个定律同时起作用
D.基因分离定律是基因自由组合定律的基础

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(   )

A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同
D.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各物质组合中,通过循环系统的运送,与外界环境交换的是(   )
①葡萄糖 ②血浆蛋白 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤尿素 ⑥血红蛋白 ⑦激素 ⑧水

A.①②③④B.①③④⑤⑧C.②④⑤⑦⑧D.④⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是描述生命现象的模型,以下相关叙述正确的是(  )

A.若A代表记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表B细胞和记忆细胞的形成
B.若A代表垂体,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素
C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低
D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

查看答案和解析>>

同步练习册答案