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    15．产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是（　　）
    A．胰液和胰岛B．胰腺和小肠粘膜C．小肠粘膜和胰岛D．小肠粘膜和胰腺

    分析 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默通过实验排除了神经调节的作用，但沃泰默并未得出正确结论．最终斯他林和贝丽斯发现了促液素，他们能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．

    解答 解：促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了促胰液素的发现过程，意在考查学生的识记能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如果用32P标记噬菌体的DNA，当它侵染到用普通培养基培养的细菌体内后，经5次复制，所得到的DNA都组装为子代噬菌体“这些噬菌体中，含32P的占多少？（　　）
    A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A．激素都是通过胞吐方式出细胞进入内环境
    B．线粒体内膜和叶绿体内膜都有能量转换功能
    C．酶只能催化一种或一类化学反应
    D．动物呼吸作用产生CO2的场所可以是线粒体或细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．重症综合性免疫缺乏症（SCID）小鼠是患有一种严重致死性隐性遗传病的小鼠．该品系的腺苷脱氨酶（ADA）缺乏导致表现出严重的联合免疫缺陷症状，B细胞核T细功能缺失．SCID小鼠是继裸鼠（免疫缺陷动物，先天无胸腺，缺乏T淋巴细胞）出现之后，人类发现的又一种十分有价值的免疫缺陷动物．科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对SCID小鼠进行基因治疗．其技术流程如图所示．

    （1）步骤①核移植前为获得更多的卵母细胞，采用促性腺激素处理使其超数排卵，从输卵管中冲出的卵子处于减Ⅱ（MⅡ）中期时期，去除卵母细胞的细胞核（结构）．
    （2）培养细胞过程中，要置于C02培养箱中，其中C02的主要作用是维持培养液pH值．
    （3）图中ES细胞来自囊胚时期的内细胞团细胞．步骤③中，需要先利用PCR技术扩增正常基因片段，可以根据正常基因的碱基（脱氧核苷酸）序列设计引物，PCR技术中使用的酶为Taq酶（热稳定的DNA聚合酶或耐高温的DNA聚合酶）．为检测目的基因是否表达，采用的方法为抗原一抗体杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关正常人体进食后，内环境中血糖、胰岛素含量的变化情况及相关叙述，正确的是（　　）
    A．内环境中血糖含量变化是由胰岛素含量变化所引起的
    B．胰岛B细胞膜上有葡萄糖受体，可感知血糖升高的变化
    C．肝细胞膜上有胰岛素的受体，没有胰高血糖素的受体
    D．胰岛素在内环境中可持续发挥降低血糖的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于叶绿体中色素的提取与色素的作用的叙述，正确的是（　　）
    A．叶绿体色素分布在基粒和基质中，能吸收、传递和转化光能
    B．向研钵中加人碳酸钙有助于研磨充分，利于提取色素
    C．叶绿体色素只能溶于有机溶剂而不溶水，故利用无水乙醇可提取色素
    D．利用不同色素在无水乙醇中的溶解度不同，采用纸层析法可分离色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．受精卵中存在与细胞凋亡有关的基因
    B．原癌基因与抑癌基因在受精卵的发育过程中不表达
    C．原核细胞可以通过无丝分裂进行增殖
    D．位于每条染色体一端的端粒可调控细胞分裂的次数

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．把实验中的花盆如图所示固定在直径为2m的圆盘的边缘处，盆底与地面成45度角．然后旋转圆盘使花盆水平方向所受力与垂直方向相同．最后，保持圆盘旋转的速率长期不变，观察植物根部的生长方向．如果要证明“旋转的力量对植物根部生长的影响同重力的影响相同”时，植物根部生长的方向应当是下列的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为反应物A生成产物P的化学反应在无酶和有酶催化条件下的能量变化过程，假设酶所处的环境条件为最适条件，分析正确的是（　　）
    A．ad段表示无酶催化时该反应的活化能
    B．bc段表示酶为底物提供的活化能
    C．若把酶改成无机催化剂，则图中b点位置会下移
    D．若将有酶催化的反应温度下降10℃，则ab段会缩短

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