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如图所示是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图。下列叙述正确的是

A. 能表示突触结构的是①

B. ②处兴奋时膜电位表现为外正内负

C. 刺激②处时,③处可以测到电位变化

D. 缩手过程中信息仅以化学信号形式传导

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届陕西省咸阳市高三模拟考试(三)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究,据图回答相关问题:

(1)图中Y细胞的名称是____________________。

(2)①过程类似于植物组织培养技术中的___________过程,②过程的实质是_______________。

(3)③过程中需用到的生物诱导剂是__________________。

(4)④处需要筛选,首先用__________筛选出杂交瘤细胞,然后对选出的杂交瘤细胞,还需进行___________________和_______________,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能检测到放射性32P的细胞器有________。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江绥化市高三全市联合模拟考试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的研究方法的分析,正确的是

A. 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查

B. 经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小

C. 密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近

D. 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

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科目:高中生物 来源:2017届上海市徐汇区高三4月模拟(二模)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某种植物叶肉细胞中的部分纺构与相关代谢反应,其中PSⅠ、PSⅡ是有关色素的光合系统Ⅰ和Ⅱ,甲、乙分别表示相应结构与物质,英文文字母代表相应化合物,数字表示有关生理反应过程。

1.写出下列符号所代表内容:

甲________; ③________; E________。

2.若突然终止CO2的供应,短时间内化合物M含量将________。科研人员在不同条件下测定发育良好的该植株光合速率变化情况,结果如下图所示,请分析回答:

3.从图中a-b段可以看出,限制叶片光合速率的主要环境要素是________和________。

4.图中c-d 对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是________________________。

5.请阐述净光合速率由h点急剧下降到i点的原因?

________________________________________________________________。

6.i点时叶肉细胞内产生[H]的场所有________。(多选)

A. 细胞质基质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核

7.为开展该植物的组织培养,取其叶肉细胞,经_____________形成愈伤组织,再经分化生成幼苗。

8.某课题组研究激素对该植物生长的影响。下图为该植物中的生长素(IAA)和脱落酸(ABA)与该植物生长变化的关系。该植物增长率与IAA含量呈________(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),该植物在后期生长缓慢,请阐述其原因?________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届上海市徐汇区高三4月模拟(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人体失血过多,动脉血压突然降低,在这种应急状态下,人体出现的反应是

A. 副交感神经兴奋,心排血量增加

B. 交感神经兴奋,血管收缩

C. 交感神经抑制,血管收缩

D. 副交感神经兴奋,血管舒张

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科目:高中生物 来源:2017届上海市徐汇区高三4月模拟(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是酶的专一性示意图,据此判断图中所示的底物是

A. RNA

B. 淀粉

C. 氨基酸

D. 蛋白质

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科目:高中生物 来源:2017届四川省绵阳市第三次诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌在缺氧、pH为.4.5-6.0的条件下生长繁殖,而绝大多数其它微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。某同学用果园土为实验材料,从土壤中分离纯化酵母菌。实验步骤如下:

①土壤取样、制备样品液;

②配制培养基并灭菌、制作平板若干;

培养基A: PH为5.0的乳酸马铃薯葡萄糖琼脂培养基

培养基B: PH为5.0的乳酸马铃薯葡萄糖培养液

③用无菌吸管取样品液1ml,注入到有30ml培养基B的锥形瓶中,在30℃、无氧环境中培养24h;

④24h后,用另一支无菌吸管从锥形瓶中取培养液0.lml,分别接种到若干培养基A的平板上,倒置于37℃的恒温箱中培养48小时;

⑤镜检、菌种保藏。

请回答下列问题:

(1)根据实验结果,判断酵母菌的呼吸方式为____。

(2)第②步配制的培养基,常采用的灭菌方法是________ 。

(3)第③步实验操作是否具有选择作用,____,说明理由________。

(4)第④步的接种方法_______ 。

(5)某同学欲测定样品液中酵母茁数量,采用显微镜直接计数方便快捷并且仪器损耗较小。这样得出的结果往往比实际值____(填“偏高”、“基本不变” “偏低”),理由是____。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市十校调研高三高考冲刺卷理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关变异与育种的叙述中,正确的是

A. 某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生

B. 利用生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的

C. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株

D. 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三第四次联考测试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是某哺乳动物CO2产生量随环境温度变化的测量值,下列推断不合理的是

A. 产生的CO2的O元素部分来自于细胞中参加反应的H2O

B. 产生的CO2大部分产生于线粒体,少部分产生于细胞质基质

C. 不同温度条件下,CO2产生量相对值不同,相关酶的活性基本相同

D. 从40℃移至10℃环境时,该动物体内促甲状腺激素释放激素分泌增多

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