分析 人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.
图中a表示效应器、b表示传出神经、c表示神经中枢、d表示传入神经、e表示感受器,I表示突触前膜,Ⅱ表示突触后膜.据此分析解答.
解答 解:(1)正常机体内兴奋沿反射弧传导是单向的,具体途径是:e感受器→d传入神经→c神经中枢→b传出神经→a效应器.
(2)在人体内的神经-体液调节中,图中效应器一般是由运动神经末梢和它所支配肌肉或腺体(内分泌腺)组成的.
(3)由于b是传出神经纤维,所以切断d、刺激b,仍会引起效应器收缩,但是由于不具有完整的反射弧,所以此过程不属于反射.
(4)Ⅱ处属于突触后膜,发生的信号变化是化学信号→电信号.
(5)图中所示包含的神经突触至少有2处,孩子生活在刺激丰富的环境中突触的数目将增多.
故答案为:
(1)e→d→c→b→a
(2)肌肉或腺体(内分泌腺)
(3)会 不能 没有通过完整的反射弧(反射弧不完整,合理即可给分)
(4)化学信号→电信号
(5)2 增多
点评 本题考查反射弧和突触的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是( )
A.B2=A(10%~20%)
B.A=F+B1+C1+D1+E1
C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3
D.C3=B2(80%~90%)
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 花粉等引起的哮喘 | B. | 获得性免疫缺陷综合征 | ||
C. | 油漆等引起的接触性皮炎 | D. | 青霉素引起的休克 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤⑥⑧ | B. | ①②③⑤⑧ | C. | ①③④⑤⑦ | D. | ②⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素等糖类是构成植物细胞壁的主要成分 | |
B. | 通过生物氧化释放出能量,供给生命活动的需要 | |
C. | 中间代谢产物为必需氨基酸等物质合成提供原料 | |
D. | 与细胞癌变、细胞间信息交流有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质作用对象不同 | B. | 蛋白质合成场所不同 | ||
C. | 蛋白质合成时期不同 | D. | 蛋白质分子结构不同 |
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