练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    19．下列关于高倍物镜的叙述中，正确的有几项（　　）

    ①因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
    ②在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜
    ③换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
    ④为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜
    ⑤要观察图1所示微生物，应把载玻片向图（中甲方向移动）
    ⑥与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增多
    ⑦当显微镜的目镜为10物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40时，则在视野中可看到64个细胞．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

    分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．

    解答 解：①显微镜的使用必须在低倍镜下找到物象，再换用高倍镜，①错误；
    ②在低倍镜下找到物象，要将目标观察物移到视野中央，再换用高倍镜，②错误；
    ③换上高倍镜后需要调节细准焦螺旋螺旋进行调节，不能调节粗准焦螺旋，③错误；
    ④为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜，④正确；
    ⑤物象的位置和实物的位置是相反的，物象再左下方，实际在右上方，故朝向图2中丙方向移动，⑤错误；
    ⑥与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增少，⑥错误；
    ⑦当显微镜的目镜为10物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40时，则在视野中可看到2个细胞，⑦错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了高倍显微镜的使用方面的知识，要求考生能够掌握高倍镜使用的方法步骤，掌握显微镜使用的相关技能；明确高倍镜下只能使用细准焦螺旋．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右．溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径，如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程．回答下列问题：
    （1）与溶酶体产生直接相关的细胞结构是高尔基体，与玉米根尖细胞相比，该细胞不具备的细胞结构有细胞壁、液泡；与水解酶合成和加工有关的细胞器有核糖体、高尔基体、内质网、线粒体（至少答3种），该过程直接所需的能量是ATP中储存的化学能溶酶体能消化病原体的原因是内部含有多种水解酶．
    （2）细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上
    的糖蛋白（或受体）（物质）；图示过程体现了细胞膜具控制物质进出细胞的功能，以及细胞中各种生物膜在功能上的关系是既有明确的分工，又有密切的联系．
    （3）留在细胞内的残余体多为脂褐质，其数量随着个体的衰老而增多，存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有①③④．
    ①细胞核体积变大　②细胞间的黏着性下降　③细胞内水分减少　④细胞运输功能降低
    （4）研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其主要原因是细胞质基质的pH高于溶酶体，导致酶活性降低或失活．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某种植物的表现型有高茎（H）和矮茎（h）、紫花和白花．已知紫花形成的生物化学途径是：
    其中，A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性．研究小组用纯合的高茎白花植株与纯合的矮茎白花植株杂交得F1，F1自交产生F2，结果如下表．请回答：
    子代F1F2
    表现型高茎紫花高茎紫花高茎白花矮茎紫花矮茎白花
    243株188株81株64株
    （1）根据实验结果分析，F1的高茎紫花植株的基因型为HhAaBb，控制花色性状遗传的基因遵循了孟德尔的基因的自由组合定律．
    （2）理论上，F2中的高茎紫花植株的基因型有8种，其中能稳定遗传的高茎紫花植株所占比例为$\frac{1}{27}$；在F2中，紫花植株与白花植株之比为9：7．
    （3）若将F2中的全部矮茎白花植株进行自由交配，子代中出现紫花植株的几率为$\frac{8}{49}$．
    （4）取双杂合子的矮茎紫花植株的花药进行离体培养，获得单倍体幼苗若干，它们的基因型为hAB、hAb、haB、hab；若对所获的单倍体幼苗用一定浓度的秋水仙素溶液进行处理，所得植株中出现白花植株的几率为$\frac{3}{4}$．
    （5）植物h基因的出现是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如图所示．（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）

    如图所示的基因片段在转录时，以乙链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含5个氨基酸．
    （6）在紫花形成的生物化学途径中，如果产生的中间产物呈红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株进行自交，子代植株的表现型及比例为紫花：红花：白花=9：3：4．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列事实中，没有支持“细胞生命活动离不开细胞”的是（　　）
    A．病毒必须用活细胞培养B．草履虫会躲避有害刺激
    C．人的生命从受精卵的形成开始D．病毒由蛋白质和核酸组成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关核酸的叙述中正确的是（　　）
    A．核酸在细胞外不携带遗传信息
    B．核酸的组成中都有脱氧核糖碱基和磷酸
    C．生物的遗传物质主要是DNA
    D．原核细胞中有DNA和RNA的结构是线粒体和叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1、2分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题．

    （1）这两个图中，图1  为植物细胞，判断的依据是此细胞具有1、9、11 等结构，若图1为根尖分生区的细胞，不应具有的价格吧有9、11（填序号）．
    （2）现用35S标记的氨基酸培养图2细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质，请写出35S在细胞各个结构间移动的顺序：⑩⑦③①  （填序号）．
    （3）分离各种细胞器常用的方法是差速离心法．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大．分析回答问题：
    （1）图A中的③④⑤共同构成突触．
    （2）②结构中所含的传递信息的物质称为神经递质，
    其出③结构的方式是：胞吐．
    （3）构成⑤结构的基本骨架是磷脂双分子层．
    （4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为外正内负，
    当⑤结构接受刺激后，⑤结构上的信号变化：化学信号→电信号．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．构成糖原、核酸、蛋白质的单体分别是（　　）
    A．碱基、单糖、氨基酸B．葡糖糖、碱基、氨基酸
    C．乳糖、核苷酸、葡萄糖D．葡萄糖、核苷酸、氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关马铃薯块茎细胞呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A．马铃薯块茎细胞不断通过呼吸作用产生[H]，一旦发生无氧呼吸时即将积累
    B．无氧呼吸第二阶段释放的能量大部分以热能散失
    C．无氧呼吸氧化分解有机物的过程，大部分未释放的能量储存在乳酸中
    D．细胞内产生ATP的场所有叶绿体和线粒体等

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案