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    18．如图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．若b表示细胞器中的RNA，则a、c肯定是核糖体和高尔基体
    B．若b表示细胞中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
    C．若b表示磷脂，则a、c肯定不是核糖体和中心体
    D．若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体

    分析 线粒体和叶绿体是具膜双膜结构的细胞器，线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA；细胞核也具有双层膜结构，但是不是细胞器；内质网、溶酶体、高尔基体、液泡是具有单层膜结构的细胞器，具膜结构的细胞器的膜的基本骨架是由磷脂双分子层形成的；中心体和核糖体是不具有膜结构的细胞器；能形成囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜等．

    解答 解：A、含有RNA的细胞器是核糖体、叶绿体和线粒体，A错误；
    B、核酸分为DNA和RNA，含有DNA的细胞器是叶绿体、线粒体，含有RNA的细胞器是线粒体、叶绿体和核糖体，B错误；
    C、若b表示磷脂，则a、c为具有膜结构的细胞器，肯定不是核糖体和中心体，C正确；
    D、具有双层膜结构的细胞结构有线粒体、叶绿体和核膜，D错误．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生理解细胞的结构，并对细胞的各种结构进行归纳总结，形成概念关系图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年天津市高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验过程中时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响．下列相关叙述正确的是（ ）

    A．证明绿叶在光照下制造淀粉的实验中，实验时间越长积累淀粉越多，实验现象也越明显

    B．质壁分离与复原的实验中，第三次观察与第二次观察之间所间隔时间的长短对该实验现象没有影响

    C．低温诱导染色体数目变化的实验中，解离时间长短对实验结果的观察没有影响

    D．用35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间过长或过短对实验结果没有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动示意图，其中①②③表示生理过程，A、B、C、D表示物质．下列相关分析正确的是（　　）
    A．B、D表示的物质都是[H]
    B．在生物膜上发生的生理过程是③和④
    C．长时间黑暗状态，仍可进行的过程是①②③⑤
    D．图中的①②③都是有氧呼吸特有的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境的产热和散热量的变化曲线．下列叙述不正确的是（　　）
    A．根据图示信息可知，T2＜T1
    B．进入温度为T2的环境后，机体的产热与散热达到平衡
    C．低温环境下产热量和散热量均大于高温环境
    D．和T1相比，T2环境中机体毛细血管扩张

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．“ATP→ADP+Pi+能量”的转换式错误的说法是（　　）
    A．物质和能量都是可逆的
    B．上述过程伴随着能量的释放和储存
    C．这一过程无休止地在活细胞中进行
    D．这一过程保证了生命活动的顺利进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．生长素和赤霉素都能促进植物生长
    B．生长素是由色氨酸经一系列的反应转变成的一种蛋白质
    C．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
    D．高浓度的生长素能抑制植物生长

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    科目：高中生物 来源：2016年海南省高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    日本福岛核泄漏，主要泄露的物质为碘一131，该物质一旦被人体吸入会引发甲状腺疾病，引发甲状腺激素偏低症状（简称“甲低”）．传言吃碘盐、提前吃碘药能有效保护不被核辐射危害，因此在中国内地出现了抢购食盐的现象．下列说法不正确的是（ ）

    A．碘一131造成的甲低原因可能是放射性射线照射杀伤了部分甲状腺细胞

    B．在临床上可用碘一131治疗甲状腺机能亢进患者

    C．甲低患者代谢增强、耗氧量增加

    D．甲低患者促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关神经兴奋产生、传导的叙述，错误的是（　　）
    A．神经纤维上兴奋的产生与Na+内流有关
    B．神经纤维土兴奋部位与未兴奋部位形成局部电流
    C．兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的
    D．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流方向一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南瓜突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图1、图2所示．请据图分析并回答：

    （1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎处理前后的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的平均值作为该组的实验结果．
    （2）赤霉素对正常南瓜茎有促进伸长作用，而对矮生南瓜几乎无（无）作用；生长素的生理作用具有两重性（双重性）的特点．
    （3）喷施赤霉素或生长素不能（能/不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于激素不敏感型型突变体．
    （4）图3表示两种南瓜茎中内源性赤霉素和生长素的含量，图中显示结果支持（支持/不支持）上述推测．

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