A. | 自然条件下,二倍体多数由受精卵发育而来 | |
B. | 单倍体的体细胞不一定只含有一个染色体组 | |
C. | 植物组织培养得到的个体都是单倍体 | |
D. | 三倍体无籽西瓜体细胞含有三个染色体组 |
分析 1、染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体.
2、由受精卵发育而成的个体,若体细胞含两个染色体组,则为二倍体,若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体.
3、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体,二倍体生物的单倍体只含一个染色体组,而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组.
解答 解:A、自然条件下,二倍体多数由受精卵发育而来,A正确;
B、由配子发育而来的个体称为单倍体,因此含有一个染色体组一定是单倍体;但单倍体不一定含有一个染色体组,如四倍体产生的配子形成的单倍体含有两个染色体组,B正确;
C、植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程,所以只有花药离体培养得到的才是单倍体植株,C错误;
D、二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理,可以得到四倍体植株,接受普通二倍体西瓜的正常花粉,形成受精卵含有3个染色体组,由受精卵发育成的三倍体无籽西瓜含有三个染色体组,D正确.
故选:C.
点评 本题考查染色体组、单倍体、二倍体等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于易错题.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ATP主要来源于细胞呼吸 | |
B. | 为满足对能量的需求,肌细胞中储存大量的ATP | |
C. | ATP中远离A的高能磷酸键所含能量较少,所以易断裂 | |
D. | 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界共性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫精母细胞永久装片是观察有丝分裂的最佳选择 | |
B. | 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,培养液内的溶氧量是无关变量 | |
C. | 鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧全部来自水 | |
D. | 在低温诱导染色体加倍的实验中,可观察到染色体加倍的动态变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株 | |
B. | 白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株 | |
C. | 红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株 | |
D. | 决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 地理环境决定了两个种群产生不同的变异 | |
B. | 不同的环境对这两个种群的变异进行了选择 | |
C. | 两个种群已产生生殖隔离,成为不同的物种 | |
D. | 地理隔离是形成新物种的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞间的胞间连丝体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能 | |
B. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
C. | 生物膜都主要由膜蛋白实现功能 | |
D. | 有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式即为主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和DNA数相等 | |
B. | 该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两个时期 | |
C. | 观察染色体的最佳时期是e时期 | |
D. | 上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b |
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