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【题目】下列关于人体内环境稳态的叙述错误的是

A. 人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的

B. 稳态的维持是通过各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的

C. 人体内调节血糖浓度的激素主要有胰岛素、胰高血糖素等

D. 血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关

【答案】D

【解析】人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的,A项正确;稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态,即稳态的维持是通过各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的,B项正确;人体内调节血糖浓度的激素主要有胰岛素、胰高血糖素等,C项正确;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。(不考虑基因突变和交叉互换)

(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由,________

(2)正常情况下该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为________________

(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有________________________

(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有________________

(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤,线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象。线粒体外会出现双层膜而成为“自噬体”,与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”(如图)。请据图回答:

(1)为观察酵母细胞中的线粒体,可用健那绿染液进行染色,线粒体将被染成_________色。

(2)构成线粒体外膜的基本支架是_________,“自噬溶酶体”形成的过程说明生物膜具有_______的结构特点。

(3)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,葡萄糖氧化分解的终产物是二氧化碳和________,对这两种产物进行检测时,所用试剂是分别是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内代谢终产物CO2形成的场所是(
A.线粒体和细胞质基质
B.线粒体基质
C.肺泡
D.细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于实验的叙述正确的是

A. 观察植物细胞有丝分裂实验中,使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA分离

B. 用斐林试剂鉴定还原糖需要浴加热

C. 肺炎双球菌转化的实质是染色体变异

D. 用酸性重铬酸钾溶液检测酒精时会由蓝变绿再变黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用水培法培养甜瓜幼苗,每天K+和Mg2+初始状态均为500mg/L,定时测定培养液中K+和Mg2+的剩余量,如图所示。据图分析正确的是( )

A. 该实验的自变量是离子种类

B. 甜瓜对Mg2+的吸收量大于对K+的吸收量

C. 甜瓜对K+和Mg2+吸收的不同体现了细胞膜的选择透过性

D. 甜瓜对必需无机盐的吸收速率在授粉期均大于营养生长期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA-DNA杂交体,这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题:

(1)过程①为__________________。酶A是作用是_____________(填写下列选项的编号)。

a.催化两个游离的脱氧核苷酸形成磷酸二酯键

b.将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上

c.将两条脱氧核酸链之间的氢键破坏

d.将新合成的L链片段进行连接

(2)酶C是___________,与酶A相比,除了有着相同的催化效应外,还能使DNA分子中的_______断裂。

(3)R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关,推测该片段可能含有较多的________碱基对,原因是____________。对这些基因而言,R环的出现可能会导致_________的失败。

(4)R环的形成还会_________(提高、降低)DNA的稳定性,从而引起_________

(5)过程②中,一个mRNA上可同时连接多个核糖体,其意义在于___________

(6)图示为_______(原核、真核)细胞的遗传信息的传递和表达过程,该过程的特点是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是

血红蛋白 葡萄糖 二氧化碳 钠离子 血浆蛋白

A①②③ B①④⑤ C①③④ D②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况,下表是处理后的实验结果。请回答:

(1)该实验的目的是___________

(2)根的背光性能不能说明生长素作用的两重性,为什么?_____

(3)实验时水稻根应垂直向下,是为了排除_____对实验的影响,该实验的对照组为表中_______处理方式。

(4)通过实验结果我们可以得出什么结论_______

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